УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЭтические проблемы естествознания
ПредметКонцепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работыреферат
Объем работы16
Дата поступления12.12.2012
700 ₽

Содержание



Введение…………………………………………………………………………3
1. Этические принципы естествознания……………………………………….4
2. Этические проблемы некоторых отраслей естествознания…………………9
2.1. Социальные следствия развития генной инженерии………………………9
2.2. Социальные и этические проблемы клонирования……………………….12
Заключение……………………………………………………………………….16
Список используемой литературы……………………………………………...17

Введение

Важнейшей проблемой этики и методологии в современном естествознании является вопрос о свободе исследования. Хорошо известно, что современные фундаментальные исследования требуют совместного труда больших научных коллективов и сопряжены со значительными материальными затратами. Уже одно это — хотим мы того или не хотим, — накладывает неизбежные ограничения на свободу исследования.
Но не менее существенно и то, что нынешняя наука — вполне сформировавшийся и достаточно зрелый социальный институт, оказывающий серьезное воздействие на жизнь общества. Поэтому идея неограниченной свободы исследования, некогда бывшая прогрессивной, ныне уже не может приниматься безоговорочно, без учета той социальной ответственности, с которой должна быть неразрывно связана эта свобода.
В связи с этим целью нашей работы является рассмотрение этических проблем естествознания.
Для достижения цели планируется решить следующие задачи:
- рассмотреть этические принципы естествознания;
- рассмотреть этические проблемы некоторых отраслей естествознания на примере социальных следствий развития генной инженерии и социальных и этических проблем клонирования.

Литература

1. Концепции современного естествознания. Материалы к семинар¬ским занятиям. Ч. 1: Учебное пособие/ Р. А. Браже, Р. М. Мефтахутдинов. — Ульяновск: УлГТУ, 2003. — 143 с.
2. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студ. вузов/ Дубнищева Т.Я. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 608 с.
3. Кунафин М. С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. Изд-е . – Уфа, 2003. – 488 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте