УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОсновные методы научного познания в концепции современного естествознания е35434
ПредметКонцепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работыконтрольная работа
Объем работы17
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Содержание Введение 3 1.Общая характеристика общенаучных и частнонаучных методов познания 4 2.Методы естественнонаучного познания 9 3.Основные методы научного познания в концепции современного естествознания 12 Заключение 17 Список литературы 18

Введение

Сфера естествознания распространяется на все явления и объекты окружающего нас мира, включая человека. В сферу естествознания включаются элементы микро- и макромира, живая и неживая материя и все законы описания детерминированных и случайных процессов. Для изучения всего этого разнообразия возникло большое число научных дисциплин, количество которых к настоящему времени доходит до нескольких сотен. Науку интересует в первую очередь то общее, что объединяет эти, на первый взгляд, разнородные объекты и явления. Собственно, это и является главной задачей научного познания, так как наука - это организованное знание. В мировоззренческом плане, естествознание как система научных знаний играет фундаментальную роль, и состояние естествознания в конкретно исторический период определяет доминирующую систему взглядов в обществе на природу, в широком смысле слова, и методы ее познания. Естествознание как система научных знаний о природе, обществе и мышлении взятых в их взаимной связи, как единое целое, представляет собой весьма сложное явление, обладающее различными сторонами и связями, чем обусловлено его место в общественной жизни, как неотъемлемой части духовной культуры человечества . Исходя из всего вышесказанного, целью данной работы является рассмотрение основных методов научного познания, их роль в формирование концепции современного естествознания. Для достижения цели, необходимо решение ряда задач: 1.Рассмотреть общую характеристику общенаучных и частнонаучных методов познания;

Литература

1. Естествознание / Под ред. И.И. Михайлова.- М.: ЛИГА-ПРЕСС, 2006. -328с. 2. Канке В.А. Концепции современного естествознания.- М.: Логос, 2005. -279с. 3. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Академический проект, 2005. - 421с. 4. Кокин А. В. Концепции современного естествознания. - М.: Приор, 2006. -356с. 5. Кролев С.Ю. Естествознание.- М.: ВЕЧЕ, 2005.-253с. 6. Непомнящий С.С. Естествознание. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.-348с. 7. Пахтусов Б.К. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для дистанционного обучения и самостоятельной работы.- Новосибирск: СибАГС, 2004.- 196с. 8. Прохоров А.М. Естествознание. - М.: Приор, 2003.-239с. 9. Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций. - Ростов Н / Д.: Феникс, 2002.-428с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте