СодержаниеВведение 3
1.Понятие "проект", "проектирование" 6
2.Школы проектной культуры (американская, немецкая - "Баухауз", советско-российская) 11
2.1.Американская проектная школа 11
2.2. Германская проектная школа - "Баухауз" 13
2.3. Советские школы проектной культуры 17
Практическая часть 21
Заключение 29
Список литературы 31ВведениеПроектная культура - это высший уровень сферы дизайна, надстраивающийся над текущим проектным процессом преобразования и/или воссоздания среды, над такими его составляющими, как проектирующие сообщества, проектное хозяйство, проектируемые части среды и, разумеется, над инфраструктурой дизайна, т.е. функциональными службами, обеспечивающими нормальное течение проектного процесса. Проектная культура - это надуровень проектного процесса, так же как инфраструктура - подуровень его. Поэтому говорить о проектной культуре, исследовать ее проблемы имеет смысл лишь тогда, когда инфраструктурные службы проектирования (материально-техническая, технологическая, информационная, кадровая и пр.) достаточно развиты, а проектный процесс стал реальностью производства, социальной жизни, культуры. Дизайн в нашей стране сегодня приближается как раз к такому положению. Совершенствование системы художественно-конструкторских работ, развитие методологиии дизайн-программирования и науки о дизайне, наконец, создание Союза дизЛитература.: Аспект Пресс, 1995.149с.
4. Современная философия науки. - М.: Наука, 1994 - 254с.
5. Гуд Г. Х., Макол Р. Э. Системотехника. Введение в проектирование больших систем. - М.: Наука, 1962.
6. Энгельмейер П. К. Задачи философии техники / Бюллетени политехнического общества. 1913. №2. С. 113.
7. Колдобская М. Людвиг Мис ван дер Роэ. Меньше - это больше // XX век - век перемен. - 2001. - №12.
8. Тондл Л. Отношение предпочтения. В кн.: "Вопросы кибернетики №90. Кибернетика и математическая логика". М., 1984, с. 147-169.
|
