УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/Вариант.Основные компоненты структуры научного познания. Уровни естественнонаучного познания ну63522 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ПредметКонцепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работыконтрольная работа
Объем работы16
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Природа науки 4 2. Научный метод 9 2.1.Основные компоненты структуры научного познания. Уровни естественнонаучного познания 9 2.2.Особенности современных методов научного познания. Применение научных методов в естествознании 12 Заключение 16 Список литературы 17

Введение

дифференциации (разделения) единого ранее знания на философию и науку. Она (сначала в форме естествознания) начинает развиваться относительно самостоятельно. Однако наука постоянно связана с практикой, получает от нее импульсы для своего развития и в свою очередь воздействует на ход практической деятельности, опредмечивается, материализуется в ней. Развитие науки определяется внешними и внутренними факторами. К первым относится влияние государства, экономических, культурных, национальных факторов и ценностных установок ученых. Вторые определяются внутренней логикой развития науки. Развитие научного знания отличается своеобразной неровностью, причудливым переплетением медленного накопления данных и резкими изменениями связанными с внедрением радикально новых идей вызывающим обвальное изменение всей естественнонаучной картины мира. Научный метод - математические и экспериментальные методы, используемые в естествознании. Цель работы - изучить природу науки, рассмотреть применение научного метода в естествознании. Для осуществления поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: изучить основные компоненты структуры научного познания, определить особенности

Литература

1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Куталадзе И.О., Слуцкий М.С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М.: Приор, 2004. С. 447. 2. Запорожец К.С. Концепции современного естествознания. М.: Слово, 2005. С. 73. 3. Ильиных И.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. С.90. 4. Костров П.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Издательство "НОРМА", 2003. С. 87. 5. Прохоров С.М. Наука и природа. М.: Наука, 2001. С. 106.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте