СодержаниеВведение 3
1. Понятие цилиндр 4
2. Формирование пространственного представления и логического мышления учащихся при изучении и формировании математического видения цилиндра его характерных элементов и изображений. 11
Заключение 16
Список литературы 17ВведениеХарактерной чертой математики является то, что наряду с созданием новых методов решения практических задач она изучает и оттачивает применяемый ею инструментарий, для каждого возникающего понятия ищет наиболее широкую и естественную область его применимости, для каждой доказанной теоремы - наиболее общие условия, при которых она справедлива, что является необходимостью.
Только установив понятия и теоремы в наибольшей общности, освободив их от ненужных ограничений, связанных с той конкретной задачей, из которой они возникли, можно увидеть связи между далекими друг от друга областями науки, научиться применять созданные методы в ситуациях, не имеющих на первый взгляд ничего общего с первоначальными источниками этих методов.
Изучение математики в школе необходимо для применения этих знаний в дальнейшей жизни, поэтому большое внимание нужно уделять не только донесению до учащихся основных понятий и закономерностей, но и построение учебного процесса.
Методы обучения в преподавании математики также имеют большое значение. Под "методом обучения" в дидактике понимают упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся на достижение учебно-воспитательных задач.
Цель работы - изучить формирование понятия цилиндр.
Для выполнения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:Литература36.
2. Алгебра: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. / Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешкова К.И., Суворова С.Б.- М.: Просвещение, 2003. - с. 234.
3. Груденов Я.И. Совершенствование методики работы учителя математики. - М.: Просвещение, 2001. - с. 254.
4. Дидактические материалы по алгебре для 9 класса. / Под ред. Кузнецова Л.В., Бунимовича Е.А., Пигарева Б.П., Суворовой С.Б. - М.: Дрофа, 2002. - с. 42.
5. Методика преподавания математики в школе: Частная методика. / Сост. Мишин В.И. - М.: Просвещение, 2003. - с. 60.
|
