СодержаниеВведение 3
Задача 1 4
1. Назовите основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 4
2. Каковы права и обязанности родителей, не состоявших в браке по воспитанию и образованию их детей? 9
3. В праве ли родитель, с которым проживает ребенок, препятствовать общению ребенка с другим родителем? 12
4. Практические вопросы к задаче 13
Задача 2 15
1. Дайте понятие алиментов и алиментных обязательств. Назовите основания возникновения алиментных обязательств. Каково содержание алиментного обязательства? 15
2. Как определяется судом размер алиментов в том случае, если при каждом из родителей остаются дети? 16
3. В каких случаях родители, уплачивающие алименты на содержание несовершеннолетних детей могут быть привлечены судом к участию в дополнительных расходах на ребенка? Как определяется порядок участия родителей в несении дополнительных расходов и размер этих расходов? 17
4. Практические вопросы к задаче 18
Задание 3 20
1. Составить схемы 20
2. Классифицируйте элементы семейных правоотношений 22
Заключение 23
Список литературы 24ВведениеВ семейном законодательстве отсутствуют легальное определение семьи, да и сложно (или практически невозможно) в едином понятии охватить все признаки такого многопланового и разностороннего явления как семья.
Формулируя в теории признаки семьи, каждый автор по-своему определяют его основные признаки. Действительно, семьи бывают различными: многодетными и малодетными, однопоколенными и многопоколенными, с совместно и раздельно проживающими членами семьи, полные и неполные и т.д. Но все их объединяют общие черты, позволяющие эту общность именовать семьей.
Этимологически слово "семья" состоит из двух слов: "семь" и "я" (семьЯ). Само звучание слова говорит не об одной, а о семи (у многих народностей это магическое число) самостоятельных "Я", семи индивидуальностях. Отсюда выводится первый признак семьи: это всегда группа людей, т.е. минимум два человека.
Второй признак семьи: члены семьи объединены браком, родством, свойством и/или принятием детей на воспитание.
Третий признак в литературе обычно называют "совместное проживание и ведение общего хозяйства", но это не совсем удачная формулировка.
Указанные три признака образуют понятие семьи в социологическом смысле. Для правового понятия семьи необходим еще один, четвертый, признак: наличие семейных прав и обязанностей у членов семьи, что рождает необходимость регулирования семейных правоотношений и формированию семейного права.
Целью данной работы является рассмотрение некоторых вопросов семейного права.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть права и обязанности супругов по воспитанию детей;
Раскрыть сущность алиментов и алиментных обязательств;
Составить схемы, связанные с семейными правоотношениями.Литература1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч.1. 30 ноября 1994 года N 51-ФЗ. - Справочная система Гарант.
2. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 года N 223-ФЗ (ред. от 02.01.2000). - Справочная система Гарант.
3. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ (ред. от 20.07.2000). - Справочная система Гарант.
4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. №10 "О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей". - Справочная система Гарант.
5. Залесский В. В. Основы семейного права: учебник для вузов. - М.: Филинъ, 2004.
6. Ковылин П.В. Права и обязанности супругов. - М.: Инфра-М, 2004.
7. Матюнин В.Н. Современные проблемы семейного законодательства. - М.: Юристъ, 2005.
8. Николаев Ф.В. Семейное право. - М.: Юристъ, 2004.
9. Семейное право право. Учебник. / Издание третье, переработанное и дополненное. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. М.: ПРОСПЕКТ, 2004."
|
