Гуманитарные, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Социология и обществознание/Социология/Диагностика и опыт работы социального педагога с неблагополучной семьей е24221

Тема/Вариант	Диагностика и опыт работы социального педагога с неблагополучной семьей е24221
Предмет	Социология
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	26
Дата поступления	20.12.2012

690 ₽

Содержание

Глава 3. Диагностика и опыт работы социального педагога с неблагополучной семьей 2 3.1. Характеристика базы исследования 2 3.2. Диагностика особенностей социализации подростка из неблагополучной семьи 2 3.3. Интерпретация результатов диагностики 4 3.4. Психолого-педагогические условия эффективности работы с подростком из неблагополучной семьи 7 Список литературы 11 Приложение 1. 12 Приложение 2. 15 Приложение 3. 17 Приложение 4. 20 Приложение 5. 21 Приложение 6. 25 Приложение 7. 26

Введение

3.1. Характеристика базы исследования Для того, чтобы изучить особенности социализации подростка из неблагополучной семьи, мы организовали и провели исследование. Исследование проходило на базе средней общеобразовательной школы №194. В исследовании приняли участие 30 учеников 7-8-9 классов (подростки из неблагополучных семей). Объект исследования: феномен социализации. Предмет исследования: особенности социализации подростка из неблагополучной семьи. Цель исследования: Проанализировать особенности социализации подростка из неблагополучной семьи. Задачи исследования: 1. Провести диагностику личностных особенностей подростков из неблагополучных семей. 2. Провести диагностику стиля воспитания в неблагополучных семьях. 3. Разработать программу социализации подростков из неблагополучных семей. Гипотеза: Мы предполагаем, что условия неблагополучной семьи оказывают негативное влияние на социализацию подростков. 3.2. Диагностика особенностей социализации подростка из неблагополучной семьи Для изучения личностных особенностей подростков из неблагополучных семей мы подобрали ряд диагностических методик, дающих представление об уровне развития тех личностных характеристик, на основе которых можно сделать вывод об успешности процесса социализ

Литература

социокультурных условиях // [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://festival.1september.ru/2004_2005/207474 2. Астоянц М.С. Программа социализации подростков - воспитанников ГОУСРЦ // [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://papa888.narod.ru/prog/mast.htm 3. Матвеева Л.Г., Выбойщик И.В., Мякушкин Д.Е. Практическая психология для родителей, или Что я могу узнать о своем ребенке. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. 4. Организация работы педагогического коллектива с неблагополучными семьями // [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ripo.unibel.by/cvr/strelkova 5. О приоритетном детском "контингенте" досугового центра социализации по месту жительства // [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/17/11 6. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. 7. Успешная социализация личности подростка в условиях современной общеобразовательной школы // [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://gcon.pstu.ac.ru/pedsovet/programm.htm

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте