УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПознавательная деятельность человека. Чувственное и рациональное познание. Основные социальные феномены в жизни человека. Труд и трудовая деятельность ( Контрольная работа, 16 стр. )
ПредметПравоведение
Тип работыконтрольная работа
Объем работы16
Дата поступления12.12.2012
700 ₽

Содержание

1. Познавательная деятельность человека. Чувственное и рациональное познание 3 2. Основные социальные феномены в жизни человека. Труд и трудовая деятельность 10 Список литературы 16

Введение

1. Познавательная деятельность человека. Чувственное и рациональное познание Познавательная деятельность человека. Сущность познания Для философии, познание окружающего мира человеком является одной из важнейших мировоззренческих проблем. Вопрос о том, познаваем ли мир есть вопрос о возможности точного и полного отражения мира в сознании человека, его ориентации и деятельности в мире. Функцию ориентации человека выполняет знание. Знание - это высший уровень сведений о мире, получаемых человеком с помощью сознания. Без знаний невозможно формирование картины мира. Бэ-кон: "Знание - есть сила". Сущность познавательных отношений человека к миру заключается в ак-тивном и целенаправленном поиске и получении им знаний. Раздел философии, в котором рассматриваются проблемы познания, называется гносеологией, или теорией познания. Знание и вера не противоречат друг другу. Вера - это познание вещей без доказательств. Вера - это уверенность человека. Если знание открывает нам вещи видимые, то вера помогает обнаружить вещи еще не видимые и таинст-венные для человека. Основы гносеологии были заложены еще в античной философии. Позна-ние рассматривалось, как особый процесс. Демокрит выделил знание "темное" (чувственное) и "истинное" (рациональное). Он считал, что истинно лишь то, что доказано и проверено на опыте, но прийти к истине может не каждый, а лишь мудрец. Сократ поднимал вопрос о методах достижения истинного знания. Глав-ный из них - диалектика, как искусство ведения спора.

Литература

1. Кравченко А. И. Введение в социологию. - М.: Просвещение, 2002. 2. Смелзер Н. Социология. - М.: Аспект-Пресс, 2003. 3. Сорвин К.В., Сусоколов А.А. Обществознание. - М. ГУ ВШЭ, 2002. 4. Фролов С.С. Социология. - М.: Аспект-Пресс, 2002. 5. Человек и общество./Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю. - М.: Просвещение, 2002.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте