СодержаниеВведение 3
1. Информационные ресурсы 4
1.1. Понятие "Информационный ресурс" 4
1.2. Возникновение информационных ресурсов 4
1.3. Возникновение компьютерных средств 6
1.4. Динамика роста информационных потребностей 7
1.5. Смена приоритета информационного развития 8
2. Виды информационных ресурсов 10
3. Интернет, как информационный ресурс 19
4. Виды информационных ресурсов Интернета 23
4.1. Гипертекстовая технология WWW, URL, HTML 23
4.2. Архитектура WWW-технологии 25
4.3. Основные компоненты технологии World Wide Web 28
Заключение 32
Список литературы 33ВведениеНесколько лет назад передача данных с помощью компьютеров интересовала только специалистов и опытных пользователей. В настоящее время использование локальных и глобальных компьютерных сетей становится столь же рутинным и распространенным, как и ПК. Если вам необходима электронная почта, использование информационных ресурсов Internet и других интерактивных коммерческих информационных служб, например, CompuServe, удаленное соединение домашнего ПК с локальной сетью на работе, пересылка файлов в другой город, то добро пожаловать в мир компьютерной передачи данных.
В настоящее время использование компьютерных коммуникаций не требует специальных знаний - даже пятилетний малыш может "путешествовать" по Всемирной паутине (World Wide Wed) до того, как научится ездить на велосипеде.
Что обусловило бурный рост компьютерных коммуникаций? В основном два фактора - упрощение использования средств передачи данных с помощью компьютера и наличие огромных информационных ресурсов в глобальных сетях.
Многие деловые люди и организации обнаружили, что они должны использовать в своей деятельности компьютерные коммуникации (электронную почту, интерактивные информационные службы и т.д.) не только для своих сотрудников, но и для широкого круга потребителей своей продукции через электронные доски объявлений (BBS - Bulletin Board System), телеконференции интерактивных информационных служб или через узлы Всемирной Паутины Internet.
Объем и способы информирования потребителей с помощью средств компьютерных коммуникаций коренным образом изменились за последние год - два. Если раньше эта информация в основном предназначалась для специалистов, то теперь она рассчитана на самую широкую аудиторию.Литература1. Каплунова Н.В., Шарыхин В.В., Хмельницкий С.В. Концепция развития информационных ресурсов. / / Под ред. С.В.Хмельницкого. - СПб.: Европейский университет в Санкт-Петербурге, 2001.
2. Кент П. Internet / Пер. c англ. В.Л. Григорьева. - М.: Компьютер, ЮНИТИ, 2001. - 267 c.
3. Кирилова Г.И. Информационные технологии и компьютерные средств в образовании // Educational technology & Society., 2001
4. Колесников О.Э. Интернет для делового человека. - M.: МЦФ. Издат. фирма "Яуза", 2002. - 281 c.
5. Крол Эд. Все об Internet: Руководство и каталог / Пер. c англ. С.М. Тимачева. - Киев: BNV, 2001. 591 c.
6. Левин В.К. Защита информации в информационно-вычислительных cистемах и сетях // Программирование. - 2002. - N5. - C. 5-16.
7. Мухаметзянова Г.В. и др. Научное обеспечения развития системы среднего профессионального образования. Казань:ИСПО РАО. 2003.
8. Нольден М. Ваш первый выход в Internet: Для начинающих пользователей Internet и широкого круга пользователей PC / Гл. ред. Е.В. Кондукова; Пер с нем. К.А. Шиндер. - Спб.: ИКС, 2004. - 238 с.
9. Продукты года // LAN - русское издание. - апрель 2005. - том 1. - номер 1. - C. 6-25.
10. Фролов А.В., Фролов Г.В. Глобальные сети компьютеров. Практическое введение в Internet, E-mail, FTP, WWW, и HTML, программирование для Windiws Sockets. - Диалог - МИФИ, 2000. - 283 c.
|
