Введение 3
1. Бихевиоризм 4
2. Гештальтпсихология 12
3. Глубинная психология 14
Заключение 16
Список литературы 17
Введение
Преобразование представлений о природе и развитии психики и сознания на основе и в результате мощного развития собственного психологического эксперимента, приложений психологических знаний, в том числе экспериментальных методов к различным областям науки и практики - медицинской, педагогической, области производства, транспорта, торговли, военного дела и др., развитие объективных исследований в области детской психологии и зоопсихологии способствовали возникновению ряда новых направлений.
Каждое из новых направлений открывало противоречия в теоретических основах старой психологии, казавшихся до этого бесспорными. Эти выступления были свидетельством недостаточности имеющейся психологической теории, которая покоилась на ложно основанном субъективно-идеалистическом представлении о психике. Собственно в этом и состояла причина кризиса психологии.
Требовалось решительное изменение исходных принципов и представлений. Основным содержанием периода методологического кризиса и было возникновение и новых психологических направлений, оказавшихся (и продолжающих оказывать) большое влияние на современную психологию. Характерно, что каждое из новых направлений выступало по преимуществу против какого-либо одного из ее аспектов.
Цель работы - рассмотреть направления в психологии.
Задачи работы:
Литература
1. Выготский Л. С. Современные течения в психологии // Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., 1960.
2. История зарубежной психологии // Под ред. П. Я. Гальперина. М., 1986.
3. Уотсон Дж. Психология как наука о поведении. 1926.
4. Хрестоматия по истории психологии // Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. 1980.
5. Ярошевский М. Г. История психологии. - Москва, 1996.