УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЗарождение эмпирического научного знания. Принцип возрастания энтропии. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле
ПредметКонцепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работыконтрольная работа
Объем работы16
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Зарождение эмпирического научного знания 4 2. Принцип возрастания энтропии 9 3. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле 11 Заключение 15 Список литературы 16

Введение

Естествознание – это раздел науки основанный на воспроизводимой эмпи-рической проверке гипотез и создании теорий или эмпирических обобщений, описывающих природные явления. Предмет естествознания - факты и явления, воспринимаемые нашими органами чувств. Задача ученого обобщить эти факты и создать теоретическую модель изучаемого явления природы включающую законы управляющие им. Явления, например закон всемирного тяготения, да-ются нам в опыте, законы науки, например закон всемирного тяготения, пред-ставляют собой варианты объяснения этих явлений. Факты, будучи установле-ны, сохраняют свое значение всегда, законы могут быть пересмотрены или скорректированы в соответствии с новыми данными или новой концепцией их объясняющей. Факты действительности являются необходимой составляющей научного исследования. Основной принцип естествознания гласит: знания о природе должны допускать эмпирическую проверку. Это не означает, что на-учная теория должна немедленно подтверждаться, но каждое ее положение должно быть таким, чтобы такая проверка была возможна в принципе. От технических наук естествознание отличает то, что оно преимуществен-но направлено не на преобразование мира, а на его познание. От математики естествознание отличает то, что оно исследует природные, а не знаковые сис-темы. Однако пытаться изолировать естественные, социальные и общественные науки не следует, поскольку существует целый ряд дисциплин, занимающих промежуточное положение или являющихся комплексными. Таким образом, целью данной работы является рассмотрение следующих вопросов: ? Зарождение эмпирического научного знания (Египет, Вавилон, Индия и Китай); ? Принцип возрастания энтропии; ? Теория Опарина о происхождении жизни на Земле.

Литература

1. Гоголев К. Н. История древнего мира - М.: 2001. 2. Дубнищева Т.Я. Концепции Современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах – Новосибирск: Сибирское университетское изда-тельство, 2003. 3. Небел Б. Наука об окружающем мире. Как устроен мир. – М.: Мир, 2000. 4. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. – Новоси-бирск: СибАГС, 2001. 5. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М.: Мир, 1999. 6. Силин А. А. Энтропия, вероятность, информация // В мире науки, 1998. - №9. – С. 12 – 41. 7. Шредингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физики? – М.: Изд – во иностр. Лит-ры, 1999.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте