СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
1. БУРЖУАЗНЫЕ РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА II 4
2. ВРЕМЯ И РЕФОРМЫ С.Ю.ВИТТЕ 7
3. ПУТЬ СТОЛЫПИНА 10
4. Г.В. ПЛЕХАНОВ 13
5. В.И. ЛЕНИН 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19ВведениеКаждое время для истории России было по-своему судьбоносным. Однако отдельные периоды можно назвать определившими дальнейшую жизнь народа страны на долгие годы. Одним из таких важнейших этапов Российской истории были вторая половина XIX века и начало XX века; время развития революционного движения. Мы почти не знаем страну, отделенную от нас Октябрем 1917 года. Не знаем потому, что смесь правды и лжи, которую мы впитывали под названием "отечественная история", вкупе с умолчаниями и провалами, когда речь шла о самых драматичных страницах российского бытия, больше всего исказила в людском восприятии как раз годы, предшествующие революции. На политической арене действовали в это время, конечно, не только представители революционного движения. Но политические деятели, принадлежавшие к противостоящему большевикам лагерю, ранее изображались, как правило, искаженно, а зачастую просто оглуплялись, окарикатуривались. Между тем на исторической сцене в тот период действовали яркие и сильные исторические личности, придерживавшиеся различных общественно-политических взглядов, отражавших все цвета тогдашнего достаточно пестрого политического спектра. И не зная этих людей, нельзя понять глубинной сути происходивших в стране процессов. Невозможно определить свое отношение ко всем тем, кто был в царском окружении, правительстве, проводил политику царизма в губерниях; особенно интересны те люди, которые внесли существенный вклад в решение главного для царской России вопроса - коренных преобразований во всех сферах деятельности - экономике, сельском хозяйстве, государственном управлении, праве. Наиболее яркие личности того времени, конечно, Александр II, С.Ю.Витте и П.А.Столыпин.
1. Буржуазные реформы Александра II
Родившийся в 1818 году сын князя Николая Павловича Александр с самых первых дней своей жизни почитался как будущий монарх, потому что ни у императора Александра I, ни у цесаревича Константина не было сыновей, а в своем поколении он был старшим князем. Соответственно его образование и воспитание было прекрасно поставлено и направлено на то, чтобы подготовить его к высокой миссии.
Программа, по которой учился будущий император была тщательно проработана и направлена на то, чтобы сделать его человеком образованным и всесторонне просвещенным, сохранив его от преждевременного увлечения мелочами военного дела.
В двадцать три года цесаревич женился на Марии Александровне, принцессе Гессен-Дармштадтской. С этого времени Александр начинает свою служебную деятельность. На протяжении десяти лет от являлся правой рукой своего отца и перенимал некоторые его качества. Однако его отличали от железного характера Николая врожденная мягкость и великодушие. Именно поэтому личность Александра нельзя оценить однозначно - в разные моменты жизни он производит разное впечатление.
Первые годы своего царствования император пытался ликвидировать последствия Восточной войны и порядков николаевского времени. Повеяло мягкостью и терпимостью, характеристичными для темпераментаЛитература1. Ананьин Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте. // Вопросы истории N 8, 2001.
2. Дякин В.С. Когда мы проскочили поворот? // Знание - сила N 2, 1999.
3. Зырянов П.Н. Столыпин и судьбы крестьянства. // Диалог N 12, 2002.
4. Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте. // Вопросы истории N 6-8, 1991.
5. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. - М.: Высшая школа, 2001.
6. Платонов С.Ф. Учебник русской истории. - Санкт-Петербург: Стройлеспечать, 2002.
7. Федоров В.А. Внутренняя политика российского самодержавия во второй половине XIX века. - М.: Манускрипт, 1999.
|
|
