СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, ПРИЗНАКИ И СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВА 6
1.1. ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ ПРИНЦИПОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВА 6
1.2. СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВА. 10
ГЛАВА 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИНЦИПОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВА 19
2.1. ОБЩЕПРАВОВЫЕ ПРИНЦИПЫ 19
2.2. МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ 30
2.3. ОТРАСЛЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ 33
ГЛАВА 3. ПРИНЦИП СОЕДИНЕНИЯ НАКАЗАНИЯ С ИНЫМИ МЕРАМИ ИСПРАВИТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 42
3.1. ПОНЯТИЕ, ПРИЗНАКИ И ЦЕЛИ НАКАЗАНИЯ 42
3.2. СОДЕРЖАНИЕ ПРИНЦИПА "СОЕДИНЕНИЕ НАКАЗАНИЯ С ИНЫМИ МЕРАМИ ИСПРАВИТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ" 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61ВведениеВВЕДЕНИЕ
Принципы права представляют собой основные идеи, исходные поло-жения или ведущие начала процесса его формирования, развития и функцио-нирования.
Считаем, что выбранная тема - принципы уголовно-исполнительного права не теряет своей актуальности, поскольку в настоящее время еще идет процесс реформирования и становления уголовно-исполнительной системы, который начался еще с начала 90-х годов. В этот период были предприняты попытки реформы системы исполнения наказаний сначала со стороны МВД СССР, а затем МВД России. В силу объективных и субъективных причин осуществить намеченные преобразования в полной мере не удалось. Одной из таких причин следует считать отсутствие должного правового обеспече-ния реформирования как на стадии разработки концептуальных и законода-тельных подходов, так и их осуществления.
Современный этап реформирования уголовно-исполнительной системы связан с приведением деятельности системы в соответствие с предписаниями новых УК РФ и УИК РФ, ее функционированием в рамках Министерства юс-тиции России.
Без определения понятия и сущности принципов уголовно-исполнительного права, принципов уголовно-исполнительного законодатель-ства эффективное реформирования уголовно-исполнительной системы не-возможно, поскольку принципы как основные идеи определяют направления развития законодательства, позволяют глубже уяснить цели и задачи, постав-ленные перед уголовно-исполнительной системой, существо средств их дос-тижения.
Так, А.Л. Ременсон, создавший томскую школу пенитенциарной науки, в своих трудах уделял большое внимание принципам, осознавая их значи-мость.
В нашей работе использовались труды ученых занимавшихся исследо-ванием принципов еще в советские времена - Наташева А.Е., Стручкова Н.А., Мельникова Ю.Б., Филимонова В.Д.
Актуальность проблемы принципов уголовно-исполнительного права обусловлена также прошедшими существенными изменениями в уголовно-исполнительной системе. Несмотря на это, значительный пласт проблем так и остался не разработанным в научной литературе, в связи с чем возникает необходимость комплексного исследования данной темы.
Одной из основных целей настоящей дипломной работы является вы-явление и исследование спорных теоретических вопросов, касающихся со-держания центрального принципа уголовно-исполнительного права - "соеди-нение наказания с иными мерами исправительного воздействия", а также анализ иных принципов уголовно-исполнительного права.
Достижение поставленной цели осуществляется последовательным решением следующих задач:
1. Определение понятия "принцип уголовно-исполнительного пра-ва".
2. Краткая характеристикаЛитературанаказания. - М., 1992.
41. Селиверстов В.И. Уголовно-исполнительная система Министер-ства юстиции Российской Федерации: продолжение реформ // Бюллетень Министерства юстиции Российской Федерации. - 1998. - №1.
42. Селиверстов В.И. Уголовно-исполнительное право России: Схе-мы и комментарии. - М.: Юриспруденция, 2000.
43. Селиверстов В.И., Шмаров И.В. Правовое регулирование испол-нения наказаний в виде лишения свободы и смертной казни // Российская юстиция. - 1997. - №5.
44. Симоненоко А.В. Воспитание как средство достижения целей уголовно-исполнительного законодательства // Вестник МВД России. - 2005, №1 с 131-135
45. Скрябин М.А. Общие начала назначения наказания и их приме-нение к несовершеннолетним. Казань, 1988.
46. Соловьев А.Д. Применение наказания по советскому уголовному праву. М., 1958.
47. Сперанский И. А. Советское исправительно-трудовое право. М. Юрид. лит. 1983, 351 с.
48. Старков О.В., Милюков С.Ф. Наказание: уголовно-правовой и криминопенологический анализ. СПб., 2001. С. 112
49. Столяренко А.П. Юридическая педагогика. Курс лекций. М.,2000
50. Стручков Н. А, Курс исправител
|
