Естественные, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Химия, КСЕ, Естествознание/Концепции современного естествознания (КСЕ)/Познавательная культура и наука

Тема/Вариант	Познавательная культура и наука
Предмет	Концепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работы	реферат
Объем работы	13
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение..........................3 1. Понятие и классификация методов научного познания......4 2. Общенаучные методы эмпирического познания...........6 3. Общенаучные методы теоретического познания..........8 Заключение..........................12 Список литературы......................13

Введение

Основные концепции естествознания - это в конечном счете попытки решения т. н. мировых загадок, о которых еще в конце прошлого века писали Эрнст Геккель и Эмиль Дюбуа-Реймон. Их знаменитый спор вошел в науку под названием: ignoramus или ignorabimus? В 1878 году физиолог Дюбуа-Реймон свою публичную речь "О границах познания природы" закончил словами: "В отношении к загадкам телесного мира естествоиспытатель давно уже привык с мужественным ограничением высказывать свое ignoramus". По отношению к загадкам, что такое материя и сила и каким образом они могут мыслить, он раз и навсегда должен решиться на гораздо более тяжелое признание, выраженное приговором ignorabimus. Эрнст Геккель горячо возражал Дюбуа-Реймон и его сторонникам, активно борясь против тезиса ignorabimus. Его книга "Мировые загадки" стала широко известной. И Дюбуа-Реймон и Геккель - оба говорили о семи "мировых загадках", две из которых относятся к физике, две - к биологии и три последние - к психологии: 1) сущность материи и силы; 2) происхождение движения; 3) происхождение жизни; 4) целесообразность природы; 5) возникновение ощущения и сознания; 6) возникновения мышления и речи; 7) свобода воли. Несомненно, что самые сложные проблемы связаны с возникновением жизни и венцом развития живого - загадкой человеческого сознания.

Литература

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Курс лекций. - М.: Центр, 1997.-214с. 2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1998.-520с. 3. Концепция современного естествознания: Сер. "Учебники и учебные пособия". - Ростов н/Д: "Феникс", 1997.-448с. 4. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1997.-288с. 5. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. - М.: ВЛАДОС, 1998.-232с.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте