СодержаниеПроблема дисциплины и общественного порядка в социальной психологии
Введение 3
1. Теоретические подходы к анализу понятий дисциплины и общественного порядка в социально-психологических науках 6
2. Психология дисциплинарной ответственности и наказания 21
3. Исследование специфики трудовой дисциплины на предприятии 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36ВведениеСтановление общественных отношений и определенная степень их организации породила понятия дисциплины и общественного порядка. В понятие дисциплины различные авторы вкладывают различные смыслы, но их можно сгруппировать в 3 основных группы. Основной организационный принцип, состоящий в обязанности подчинения личной индивидуальной воли воле коллектива в тех пределах, которые необходимы, чтобы организация для достижения своих целей могла действовать, как цельный организм. Устойчивое устремление собственной воли в определенном направлении подчинения высшим целям (также "дисциплинированность"). Совокупность средств, которыми достигается готовность к подчинению, т.е. дисциплинированность. Однако активно используется только первый из них.
Таким образом, становится видной структура достаточно сложной концепции: существование организации, ставящей одной из своих целей "способность действовать, как единое целое, как организм, имеющий одну волю, а потому умеющий преследовать свои цели, согласованными и целесообразными действиями". Это необходимо подразумевает наличие дисциплины; последняя, в свою очередь, обычно, хотя и в разной степени для разных организаций, зависит от направления собственной воли субъекта на подчинение.
Дисциплина культивируется в индивиде как социальном существе с детства и является предметом изучения различных социальных наук - педагогики, социологии, философии и др.
В частности, под государственной дисциплиной понимается установленный порядок деятельности государственных организаций, предусматривающий добросовестное выполнение каждым работником возложенных на него служебных обязанностей, определенных правил и требований должностного поведения.
В ряде органов правопорядка России (МВД, ФСБ, ФСНП и др.) принято говорить о соблюдении служебной дисциплины. Служебная дисциплина имеет общие черты с другими видами государственной дисциплины, но и обнаруживает определенную специфику. Поскольку указанные органы правопорядка представляют собой, по существу, военизированные организации, то для их персонала установлена дисциплина применительно к воинской. Такая служебная дисциплина требует четкого повиновения приказам начальника, всемерного содействия им в обеспечении установленного порядка и прекращения замеченных нарушений со стороны сослуживцев, личной ответственности не только за собственное поведение, но и за состояние дисциплины в профессиональном коллективе. Жизнь и деятельность личного состава этих органов правопорядка четко регламентируется уставами, приказами и распоряжениями начальников. Подобно воинскому приказу, приказ начальника должен быть выполнен беспрекословно, точно и в срок. В свою очередь, начальник несет ответственность за состояние дисциплины среди подчиненных. Служебная дисциплина обязывает начальников воспитывать подчиненных в духе неуклонного выполнения требований законов, присяги, уставов, приказов и распоряжений, развивать и поддерживать у них осознание служебного долга, чести и профессионального достоинства.
Проявление дисциплины индивидов, соблюдение ими определенных социальных норм вкладывается в понятие "общественный порядок". Данная категория требует глубокого философского, исторического и юридического осмысления. Одним из первых понятие общественного порядка обосновал французский ученый 19 века Деламар. В "Трактате о полиции" он охарактеризовал полицейскую деятельность как важнейшую область деятельности государства, призванную охранять порядок в общественных местах и пресекать элементы "кулачного права", основанного на насилии. При этом он использовал такие понятия, как "благочиние", "благоустройство", "благосостояние", "благополучие".
Поскольку категория "общественный порядок" является одной из ключевых в юридической науке и непосредственно связана с практикой применения норм права, она имеет важное значение в обеспечении правильного сочетания мер принуждения и убеждения, совершенствовании форм и методов деятельности правоохранительных органов, разработке мер предупреждения и пресечения правонарушений.Литература1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследований преступлений - М.: Юрист,1996
2. Китов А.И. Психология управления - М.: Академия МВД СССР,1979
3. Криминология: Учебник / Под ред. акад. В.Н. Кудрявцева, проф. В.Е. Эминова - М.:"Юрист",1995
4. Магура М. И. Как повысить уровень исполнительской дисциплины среди подчиненных? // Управление персоналом. - № 6, 1997
5. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел /справочное пособие/. Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафронова А.Д. - М.:МВД РФ,1997
6. Панов И. А. Наказать, нельзя помиловать или Наказать нельзя, помиловать? //Управление персоналом, №9, 2006.
7. Станкин М. Алгоритмы стимуляции наказанием // Управление персоналом. - N 8, 1996
8. Шредер Г.А Руководить сообразно ситуации:
Пер. с нем. - М.: АО "Интерэксперт", 1994.
|
|
