УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантКоррекционная работа по исправлению дефектов речи у детей с дислалией е3542
ПредметЛогопедия
Тип работыконтрольная работа
Объем работы8
Дата поступления13.04.2012
700 ₽

Содержание

Коррекционная работа по исправлению дефектов речи у детей с дислалией

Введение

Для предупреждения нарушений речи в дошкольном возрасте важное значение имеет ранняя диагностика и своевременно оказанная медико-педагогическая помощь. К группе риска относятся дети первых двух лет жизни, у которых имеется предрасположенность к появлению нарушений речевого развития, в связи с чем они нуждаются в специальном логопедическом, а часто и медицинском воздействии. Своевременное выявление таких детей и проведение соответствующих коррекционных мероприятий может в значительной степени ycкорить ход их речевого и умственного развития. Коррекционная работа с детьми начинается с обследования, анализа состояния речи. По результатам обследования делают вывод о состоянии строения артикуляционного аппарата, слуховой памяти, фонематического слуха, физического состояния ребенка, наличия звуконарушений, уровень сформированности фразовой речи; определяют систему работы с данным ребенком. Этапы коррекционной работы над звуком. I. Подготовительный этап. Цель: подготовить слуховой, зрительный, речедвигательный аппарат к произношению звуков. Сюда входит: 1) воспитание слухового внимания. Слуховое внимание - это способность ребенка слышать окружающие его звуки. 2) развитие фонематического слуха. Фонематический слух - это способность ребенка различать на слух близкие по звучанию слоги, слова, пары слов. Для этого я подготовила систему работы по развитию у детей способности дифференцировать фонему. 3) воспитание зрительного внимания, зрительной и слуховой памяти. 4) воспитание речевого дыхания - длительный выдо

Литература

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте