На консультацию к психологу пришла женщина 37 лет. По ее мнению, у нее резко в последнее время ухудшились взаимоотношения с дочерью (12 лет). Ребенок в семье - единственный, девочке, по словам матери, уделяется все внимание родителей. Девочка стала замкнутой, нерешительной, перестала делиться с матерью своими переживаниями и мыслями. Мать высказала опасения, не показать ли ребенку психиатру "вдруг, девочка испытала какую-либо травмирующую ситуацию". Психолог предложила женщине пригласить дочь на консультацию.
2. Беседа с ребенком
Девочка (Мария Т., 12 лет) на консультации вела себя робко и нерешительно. Рассказывала о своих взаимоотношениях со сверстниками - она предпочитает держаться в стороне от шумных игр и компаний. Есть единственная подруга, с которой играют и гуляют. Есть собака, которую очень любит.
По словам девочки, не любит делиться с матерью неприятными новостями - плохие отметки в школе, ссоры с одноклассниками и др. - "чтобы не расстраивать". По утверждению девочки, ничего особенного с ней не происходило и нет причин для маминых опасений.
На предложение психолога нарисовать рисунок откликнулась с интересом.
3. Содержание психодиагностической работы по проблеме
Для психологической диагностики применялся рисуночный тест "Нарисуй человека" (К. Маховер).
Испытуемая: Мария Т., 12 лет.
Инструкция: "Нарисуй человека, какого хочешь".
Процесс выполнения:
Сначала девочка хотела нарисова