СодержаниеВВЕДЕНИЕ .......................... 3
ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ТРУДОГОЛИЗМА В ПСИХОЛОГИИ........................
5
1.1. Трудоголизм, как вид аддиктивного поведения......... 5
1.2. Причины возникновения трудоголизма............. 11
1.3. Психологические особенности трудоголиков......... 14
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ТРУДОГОЛИКОВ.......................
19
2.1. Программа исследования.................. 19
2.2. Результаты и их обсуждение ................. 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................... 33
ЛИТЕРАТУРА ............................ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ ......................... 37ВведениеТолько при помощи работы можно приобрести и развить способности и таланты. Но с другой стороны - работа нередко превращается в щит от страха и тревог. В таких случаях человек использует работу как средство убежать от своих проблем и трудностей. Тогда работа трансформируется в зависимость. Эта зависимость называется трудоголизмом, а человек - трудо-голиком. Если трудоголизм становится стилем жизни надолго, то постепенно человек не только теряет друзей, близких, но и "сжигает" своё здоровье, свою душу. Т.е. постепенно трудоголизм переходит в "выгорание", когда че-ловек сжигает сам себя, изнашивается.
Обществом трудоголики считаются полезными, правильными людьми, их подбадривают и ими восхищаются. Со стороны трудоголизм воспринима-ется благосклонно, т.к. обществу выгодно, чтобы фанатиков труда было как можно больше. Ведь при этом неизбежны излишки производства, которые сам человек не в состоянии использовать на себя. Следовательно они попадут к другим. Но для развития самого человека, для его счастья трудоголизм не имеет никаких преимуществ. К тому же он ведёт к синдрому "выгорания".
Подобный образ жизни ведет к сильному перенапряжению, нарабаты-вается синдром хронической усталости, ведущий к серьезным заболеваниям. Одна из проблем трудоголизма состоит в том, что границу между трудолю-бием и настоящей болезнью провести трудно. Трудолюбивый человек - это тот, кто любит труд, а трудоголик зависит от труда
За рубежом существуют специальные формы контроля рабочего дня и работодатель особо следит за тем, чтобы работники уходили домой вовремя. Ведь если сотрудник задерживается после рабочего дня, это свидетельствует только о том , что человек не справляется с порученной работой. Такой со-трудник неэффективен.
В настоящее время растет количество людей, которых часто называ-ют трудоголиками, отношение к которым неоднозначное.
Целью данной работы является изучение личностных особенностей трудоголиков.
Объект исследования: трудоголизм как вид аддиктивного поведения.
Предмет исследования: личностные особенности трудоголиков.
Гипотеза исследования: мы предполагаем ,что трудоголики имеют следующие личностные особенности: повышенный уровень тревожности и агрессивности, эмоциональную неустойчивость.
Для достижения поставленной цели нами были выдвинуты сле-дующие задачи:
1. Проанализировать литературу по теме исследования.
2. Изучить понятие "трудоголизм", основные признаки и типы трудого-ликов, причины возникновения.
3. Провести исследование, направленное на изучение тревожности, агрес-синвости, эмоциональной неустойчивости, как одних из личностных осо-бенностей трудоголиков.
4. Разработать рекомендации трудоголикам.
Методы исследования:
- теоретические: теоретико-методологический анализ состояния проблемы исследования; анализ психолого-педагогической и научно-методической ли-тературы по проблеме исследования;
- экспериментальные: наблюдение; анкетирование, тестирование; констати-рующий эксперимент;
- методы качественного и количественного анализа экспериментальных данных: интерпретация результатов.
Выбранная методологическая основа и поставленные задачи определи-ли ход теоретико-экспериментального исследования, которое проводилось в три взаимосвязанных этапа в течение ноября 2008г.Литература1. Гаралева М.Д. Проявление саморегуляции в разных видах агрессивного поведения// Журнал прикладной психологии.- 2004. №6.- С.20-24.
2. Додс Л.Психическая беспомощность и психология аддикции.- В кн.: .Психология и лечение зависимого поведения/Под ред.С. Даулинга. -.,2000.
3. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения.- М.:ТЦ Сфе-ра,2003.- 160с.
4. Королев К. Стратегическая психотерапия зависимостей в контексте гештальт- подхода: нарцистический вызов. -В кн.: Гештальт- 2002. М.,2002.
5. Кристалл Г. Нарушения эмоционального развития при аддиктивном поведении.- В кн.: Психология и лечение зависимого поведения. Под ред.С. Даулинга.- М.,2000.
6. Мэй Р.Краткое изложение и синтез теорий тревожности// Психиче-ские состояния.- Под ред. Куликова Л.В.- СПб.: Питер, 2003.- 512с.
7. Нарицын Н. Трудоголики или бегство в никуда// http://www.naritsyn.ru
8. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы.- М.: Наука, 1966.- 394с.
9. Общая психология. / А. А. Бодалев, В.В. Столин. - М.: 1987. - 110 с.
10. Психологические тесты: Учеб. пособие/ Под ред. А.А. Карелина: в 2 т.-М.: Владос, 2003.- т.1-312с.
11. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика.- С.: БАХРАХ-М, 2004.-672С.
12. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности.// Психологический жур-нал.-1996.- №5. С.4-11.
13. Руководство по аддиктологии М. 2006
14. Рычкова Л.С. Специальная психология.- Челябинск, 2002.- 190с.
15. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб.-практ. Пособие.-М.: Дело, 2002.-374с.
16. Тарасова Л.В. Профессиональная компетентность как структурный компонент личности// Журнал прикладной психологии, 2004, №5.- С.45-49.
17. Толочек В.А. Современная психология труда.- СПб.: Питер, 2006.
18. Управление персоналом: словарь-справочник
19. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: Учебно-практическое пособие. - М.: АОЗТ Бизнес-школа Интел-Синтез, 2000.-481с.
20. Фетискин Н.П. Социально -психологическая диагностика развития личности и малых групп.- М., 2002.- 490 с.
21. Ханзян Э. Уязвимость сферы саморегуляции у аддиктивных больных: возможные методы лечения. -В кн.: Психология и лечение зависимого пове-дения. Под ред. С. Даулинга.- М.,2000.
22. Щекин Г. Практическая психология менеджмента.- Книга II. Как стро-ить организацию.- Киев, 1993.-386с.
23. Эффективность корпоративно-ориентированных программ обучения служащих// Справочник по управлению персоналом.- 2002.-№3.-С.122-125.
24. Якобсон П.М. Психология чувств и мотивации.- Москва - Воронеж. 1998г - 303 с.
|
|
