УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантАксиома биологии
ПредметКонцепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работыконтрольная работа
Объем работы16
Дата поступления12.12.2012
460 ₽

Содержание


Введение………………………………………………………………………..…3
І. Сущность биологии………………………………………………………..…...4
ІІ. Основные определения понятия «жизнь»…………………………………....7
III. Принципы биологической эволюции………………………………………11
Заключение……………………………………………………………………….15
Список литературы………………………………………………………………16 Список литературы

Введение

Введение
В современном представлении биология — совокупность наук о живой природе — об огромном многообразии вымерших и ныне насе¬ляемых Землю живых существ, их строении и функциях, происхож¬дении, распространении и развитии, связях друг с другом и с неживой природой. Биология устанавливает общие и частные закономерно¬сти, присущие жизни во всех ее проявлениях (обмен веществ, размножение, наследственность, изменчивость, приспособляе¬мость, рост, раздражимость, подвижность и др.).
Биология изучает живое вещество во всех его видах и проявле¬ниях. Учитывая, что количество видов живых существ из Земле исчисляется миллионами (от 2 до 20 млн), а параметров функ¬ционирования у каждого представителя вида не менее 30—50, биология имеет дело с огромным количеством фактов (сотни миллионов).
Элементарными объектами биологии являются живой организм, клетка, ДНК и ген. Наиболее подробно и достоверно на сегодняшний день изуче¬ны живые организмы.
Тема данной работы – аксиома биологии. Аксиома (от греческого axioma – значимость, требование) – исходное положение, которое не может быть доказано, но в то же время и не нуждается в доказательстве, т.е. является совершенно очевидным и поэтому может служить исходным положением для других положений. Следовательно, в нашей работе мы рассмотрим сущность биологии и основной объект ее изучения – жизнь.

Литература


1. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания: Учебн. пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 256 с.
2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2007. – 520 с.
3. Мотылева Л.С., Скоробогатов В.А., Судариков А.М. Концепции coвременного естествознания. СПб.: Союз, 2006. – 320 с.
4. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. М.: Гардарики, 2008. – 476 с.
5. Потеев М.И. Концепции современного естествознания. СПб.: Питер, 2006. – 350 с.
6. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: Юнити, 2007. – 288 с.
7. Салопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Владос, 2008. – 232 с.
8. Симонов Д.А. Концепции современного естествознания в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 208 с.
9. Суханов А.Д., Голубева О.Н. Концепции современного естествознания. М.: Агар, 2007. – 452 с.
10. Трофимов Г.А., Счастливцев Д.Ф. Концепции современного естествознания: Словарь терминов и определений. СПб.: СПбУЭФ, 2007. – 126 с.
11. Юлов В.Ф. Концепции современного естествознания. Киров: ВГПУ, 2007. – 254 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте