УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантИстория развития естественно-научного познания
ПредметФилософия
Тип работыреферат
Объем работы11
Дата поступления20.10.2012
700 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2 1. Натурфилософия 3 2. Классический и неклассический этапы 4 3. Новейшая революция в науке 6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11

Введение

Наши представления о сущности науки не будут полными, если мы не рассмотрим вопрос о причинах, ее породивших. Здесь мы сразу сталкиваемся с дискуссией о времени возникновения науки. Когда и почему возникла наука? Существуют две крайние точки зрения по этому вопросу. Сторонники одной объявляют научным всякое обобщен-ное абстрактное знание и относят возникновение науки к той седой древно-сти, когда человек стал делать первые орудия труда. Другая крайность - от-несение генезиса (происхождения) науки к тому сравнительно позднему эта-пу истории (XV - XVII вв.), когда появляется опытное естествознание. Современное науковедение пока не дает однозначного ответа на этот во-прос, так как рассматривает саму науку в нескольких аспектах. Согласно ос-новным точкам зрения наука - это совокупность знаний и деятельность по производству этих знаний; форма общественного сознания; социальный ин-ститут; непосредственная производительная сила общества; система профес-сиональной (академической) подготовки и воспроизводства кадров. В зави-симости от того, какой аспект мы будем принимать во внимание, мы полу-чим разные точки отсчета развития науки: ў наука как система подготовки кадров существует с середины XIX в.; ў как непосредственная производительная сила - со второй половины XX в.; ў как социальный институт - в Новое время; ў как форма общественного сознания - в Древней Греции; ў как знания и деятельность по производству этих знаний с начала че-ловеческой культуры. Разное время рождения имеют и различные конкретные науки. Так, ан-тичность дала миру математику, Новое время - современное естествознание, в XIX в. появляется обществознание. Для того чтобы понять этот процесс, нам следует обратиться к истории.

Литература

1. А.Л. Филимонов. Циклы развития теоретического познания, 2002. 2. В.А. Канке. Основные этапы философии, 2001. 3. А.Г. Спиркин. Основы философии: Учебное пособие для вузов. - М.: Политиздат, 1998. 4. Философия: Учеб. пособие / Под общ. ред. В. А. Туева, Б. А. Кислова, М. Л. Ткачевой. ? Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2004. ? 437с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте