СодержаниеВведение 3
1. Общая характеристика физики, как естественнонаучной дисциплины 5
2. Исторические предпосылки к научной революции в области физики первой половины XX века 7
3. Научная революция в физике в первой половине XX века 13
Заключение 19
Список использованной литературы 20ВведениеНаучная картина мира формируется на основе достижений естественных, общественных и гуманитарных наук. Но фундаментом этой картины, бесспорно, служит естествознание. Значение естествознания для формирования научной картины мира настолько велико, что нередко научную картину миру сводят к естественнонаучной картине мира, содержание которой составляют картины мира отдельных естественных наук.
В развитии любой науки выделяют три основных этапа: накопление фактического материала, систематизация и теоретическое осмысление имеющихся в распоряжении фактов . Достижения каждого из этапов представляют собой особый самостоятельный интерес. Наиболее значимым для человечества являются достижения третьего этапа .
Первая половина прошлого столетия ознаменовалась рядом крупных теоретических обобщений в области физики. Наряду с их чрезвычайной научной значимостью необходимо отметить их поистине революционных характер. Следует иметь в виду, что эти открытия были в первую очередь направлены на фундаментальный пересмотр устоявшихся парадигм в естествознании и впоследствии новые взгляды позволили освоить новые горизонты познания не только в физике, но и в ряде других естественнонаучных дисциплинах.
Результаты этих обобщений стали приносить свои плоды лишь спустя годы. Эти достижения относительно долго ждали своего часа и широкую огласку многие из них получили только в последние десятилетия.
Физика в прошлом столетии по праву вышла на передовые позиции среди прочих естественнонаучных дисциплин. Это обусловлено сильным развитием понятийного и математического аппарата, который позволил достаточно четко вывести физические закономерности на почву практической жизни.
Необходимо также отметить такой важный аспект, как морально-этическую сторону практического применения революционных открытий физики. Новые открытия повлекли за собой не только новые, до этого невиданные возможности, но и сформулировали новые вопросы, напрямую связанные с проблемами морали и человеческой этики. В результате в ряде случаев имеет место необдуманное использование открытий физики для разрушения, а не для созидания. Иными словами по сей день, человечество еще не осознало всю глубину революционных открытий в физике, сделанных в первой половине прошлого столетия.
Оценить масштабность и значимость революционных открытий в физике до конца чрезвычайно важно. Это по сути дела вопрос о перспективах дальнейшего развития физики в свете новых моментов, с точки зрения морально-этических качеств человека, как отдельной личности, так и человеческого сообщества в целом .
Исходя из широты охвата данного вопроса и особой важности ответа на него, мы сформулировали основную цель нашей реферативной работы следующим образом: раскрытие глубины и значимости научной революции в физике, которая произошла в первой половине XX века.
Раскрытие сущности рассматриваемой цели невозможно без формулировки конкретных задач. Для достижения поставленной цели мы определили в рамках данной работы следующие задачи:
1. Оценить общее состояние физики к началу прошлого столетия;
2. Определить основные направления теоретического синтеза в области физики.Литература1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия М., 2003. 608 с.
2. Лисичкин В.А., Шелепин Л.А. Глобальная империя зла. М.: Крымский мост 9-Д, 2002. 448 с.
3. Моисеев Н.Н. Человек, среда, общество. М.: Наука, 1982. 240 с.
4. Поликарпов В.С. История науки и техники (учебное пособие). Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 352 с.
5. Садохин А.П. Концепции современного естествознания. М.: Эксмо, 2005. 464 с.
|
