СодержаниеВведение 3
Глава I. Семья и семейная социализация 6
§1. Семья как главный агент семейной социализации 6
§2. Исторические особенности семейной социализации 17
§3. Семейная социализация 23
Глава II. Социально-компетентная личность -
итог семейной социализации 30
§1. Становление социально-компетентной личности
в семье 30
§2. Социальные аномалии (девиация) как
негативный результат семейной социализации 40
Заключение 52
Библиографический список 54
Приложение 56ВведениеСемья всегда была институтом первичной социализации. Происходящие с семьей и в семье процессы безусловно отражаются на процессе становления лич-ности. Возникающие в семье конфликты между родителями и детьми, младшими и старшими, конфликты между "старым" поколением и "новым". Усложняют про-цесс воспитания и социализации подрастающего поколения.
Конфликт поколений - это проблема не новая, так как проблема "отцов и де-тей" существовала всегда. В прежние времена было проще, так как молодёжь, чаще всего, повторяла путь, пройденный своими родителями. Воспитание шло по опре-делённой системе. Родители воспитывали детей так, как воспитывали их. Сейчас всё меняется. Меняется семья как институт социализации, меняются ценности об-щества и. У современной молодёжи уже совсем другие ценности, другие мораль-ные установки. Она, как правило, отрицает социальный опыт родителей.
В тоже время общество будет неспособно к жизнедеятельности и самовос-производству, если в нем исчезнет социализация, и особенно если семья утратит эту функцию.
Социализация - это процесс приобщения к принятым в обществе и его под-системах ценностям и нормам. В широком смысле слова социализация длится всю жизнь. В узком смысле - ограничивается периодом взросления личности до совер-шеннолетия. Семейная социализация понимается двояко: как, с одной стороны, подготовка к будущим семейным ролям и, с другой стороны - как влияние, оказы-ваемое семьей на формирование социально-компетентной, зрелой личности. Семья оказывает социализирующее воздействие на личность посредством нормативного и информационного влияния. Именно семья является первичным источником социа-лизации, и именно семья, в первую очередь, дает возможность сформироваться ин-дивиду, как социально-компетентной личности.
С моей точки зрения данная тема представляет большой интерес. С распадом старой политической, духовной, экономической системы и противоречивыми пре-образованиями происходящими в России сегодня, проблема семейной социализа-ции актуализировалась. Появились новые явления, как в жизни общества, так и в жизни семьи. Нельзя отрицать, что развитие молодого поколения идёт по новому пути.
Целью написания данной работы является попытка рассмотреть семейную со-циализацию как процесс формирования социально компетентной личности, вы-явить его проблемы и противоречия.
Задачи написания работы - рассмотреть семью как главного агента социализа-ции, проследить эволюцию семейной социализации, а так же основные признаки семейной социализации и ее характер. Кроме того, рассмотреть социально-компетентную личность как итог семейной социализации. В связи с этим так же рассмотреть вопрос о социальных аномалиях (девиации) как результатах "непра-вильной" семейной социализации.
Методологической основой для написания работы послужили теории лично-сти и социализации, принадлежащие западным выдающимся исследователям З.Фрейду, Ж.Пиаже, Д.Смелзеру, которые не утратили актуальности и сегодня, и позволяют рассматривать процесс семейной социализации и его результаты, как позитивные, так и негативные.
Данная проблема вызывала и вызывает интерес исследователей в разных об-ластях общественного знания. По данным вопросам написано большое количество книг и статей.
При работе над данной темой были изучены монографии Гаспаряна Ю.А. "Семья на пороге XXI века", Голода С.И. "Семья и брак: историко-социологический анализ", Иванненкова С.П. "Проблемы социализации современ-ной молодежи", сборники "Молодежь России на рубеже веков", "Культура семей-ных отношений", Ярыгина Т. "Молодежь России", а так же журнальные и газетные публикации. Следует отметить, что при написании использовались книги не только социологического содержания, но и психологического. На мой взгляд, вышедшие в последнее время по проблемам семейной социализации работы, носят публицисти-ческий характер. Научных работ - мало.
Материалы научного исследования изложены во введении, двух главах и за-ключении. Работа имеет библиографический список и приложение.Литература1. "Отклоняющееся поведение и его профилактика"//Ж. Военное дело. №6. 1998.
2. "Проститутки на трассах"//Комсомольская правда, 21 мая 1999.
3. Антонов А.И. Микросоциология семьи. Методология исследования структур и процессов. М., 1998
4. Бедный М.С. Семья-здоровье-общество, М., 1986
5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. М., 1988.
6. Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Социология личности. Новосибирск, 1997
7. Волков А.Г. Семья - объект демографии. М., 1986.
8. Волков А.Г. Социология семьи. М., 1994.
9. Волков Ю.Г., Мостовая И.В.. Социология. М., 1998.
10. Гаспарян Ю.А. Семья на пороге XXI века (Социологические проблемы). СПб, 1999
11. Голод С.И. Семья и брак: истрико-социологический анализ. СПб, 1998
12. Давлиев И.А. Я и моя семья, Тат.книгоиздательство 1984
13. Иваненков С.П. Проблемы социализации современной молодежи. Оренбург, 1999
14. Иващенко Ф. И. Развитие личности подростка. М., 1992.
15. Климова-Фюгнерова М. Наш ребёнок. Прага, 1987.
16. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988.
17. Маркович Д. Общая социология, Ростов-на-Дону, 1993
18. Молодежь России на рубеже веков: Материалы Международной научно-практической конференции. Березники, 1999
19. Немов Р.М. Социальная психология. СПб., 1985.
20. Осипов Г.В. Коваленко Ю.П. Социология, М., 1990
21. Сборник статей "Культура семейных отношений" М., 1985
22. Семья и молодёжь: Профилактика отклоняющегося поведения. Минск, 1989.
23. Современная семья: социальные, правовые, психолого-педагогические аспек-ты проблем. Пермь, 1994
24. Социология. Словарь-справочник. - М.: 1990
25. Степаненков Н. К. Педагогика. Минск, 1998.
26. Тараданов А.А. Семейный круг: результаты социологических исследований проблем семьи в Уральском регионе. Челябинск, 2000.
27. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. - М.: 1999
28. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и её проблемы М.,1978
29. Ядов В.А. Диспозиционная концепция личности // Социальная психология. - Л., 1979
30. Ярыгина Т Молодежь России./ Ярыгина Т., Белавина Ю., Балашова Г., М.,1997
|
|
