СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ 10
1.1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ ИЗУЧЕНИЯ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ 10
1.2. МЕЖПОКОЛЕННАЯ ТРАНСМИССИЯ КУЛЬТУРЫ: ГЕНЕЗИС СОДЕРЖАНИЯ, ТЕМПОВ, ФОРМ ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЙ И ОПЫТА МЕЖДУ СТАРШИМ ПОКОЛЕНИЕМ И МОЛОДЕЖЬЮ. 30
ГЛАВА I I. СИМБИОТИЧНОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ ДИНАМИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ 48
2.1. СЕМЬЯ КАК ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО НАСЛЕДОВАНИЯ 48
2.2. ПРАКТИКИ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 89
БИБЛИОГРАФИЯ 93
ПРИЛОЖЕНИЯ 98ВведениеАктуальность работы. В ХХ веке заметно обострилась проблема взаи-моотношений между поколениями. Проблема преемственности и конфликтов в отношениях "отцов" и "детей" может рассматриваться как взаимодействие встречных потоков информации и деятельности, как особенности передачи культурных ценностей от поколения к поколению. Она существует всегда, од-нако содержание проблемы, острота противоречий носит особенный конкрет-но-исторический характер. В современном российском обществе имеет место трансформация отношения младших возрастных групп к старшему поколению в направлении от традиционно почтительного к нетрадиционному, не характер-ному для российского менталитета, осуждающему, порицающему, отвергаю-щему. В лучшем случае речь идет об абсолютно безразличном отношении как на государственном, так и на бытовом уровне. В таких условиях пожилые люди оказались брошенным поколением, лишились сочувствия, сопереживания и помощи со стороны младших членов общества. Произошла ломка многовеко-вой традиции российского общества, которая столь болезненна не только для пожилых людей, но и для всех остальных членов общества. Перемены в России, полностью отвергающие опыт предыдущих поколений, ведут к конфликту и разрыву между поколениями.
Отношение общества к старикам - показатель его цивилизованности. На обществе лежит ответственность за социальное, физическое и материальное со-стояние его пожилых членов. Общество столкнулось с проблемой старого воз-раста, и странным парадоксом - возникли проблемы, вызванные увеличением продолжительности жизни.
Семья является первым и наиболее индивидуальным уровнем отношений между различными поколениями. В настоящее время семья претерпевает демо-графические, культурные, социально экономические изменения, которые отра-жаются на внутрисемейных связях. Поскольку семейные связи имеют все меньшее значение, старики часто оказываются никому ненужными.
Дестабилизация в нашей стране, направленность сознания людей на вы-живание влияет на то, как молодое поколение воспринимает пожилых. Моло-дежь не имеет ясного представления о жизни старшего поколения и часто дра-матизирует их социальное положение, порождая предрассудки и создавая сте-реотипы, что, в свою очередь, проецируется на межпоколенные взаимоотноше-ния. В массовом сознании как в скрытой, так и в явной форме фиксируется от-ношение к пожилым людям как к бесполезной категории населения, в общест-венном сознании распространена модель, которая характеризуется утверждени-ем стратегии вытеснения старости из сферы доступа к престижным ценностям, власти, и другим ресурсам, периферийным положением их проблем. Внимание общества в большей степени акцентируется на проблемах молодежи, чем лиц пенсионного возраста. Интересными представляются исследования И.И. Лих-ницкой, А.И. Рубакина, Н.Н. Сачук, Е.И. Стеженской, В.Д. Шапиро, которые выделяют такие факторы, влияющие на социальный статус пожилых людей, как разрушение патриархального многопоколенного клана, распространение нукле-арной семьи, изменение характера труда в индустриальном обществе, обесце-нивание накопленного опыта старших поколений в результате ускорения тем-пов научно - технического прогресса, распространение негласной политики от-странения от работы пожилых людей, достигших пенсионного возраста. Эти тенденции способствуют обесцениванию старости в глазах молодого поколения и усилению геронтофобной установки в массовом сознании.
При всем многообразии исследований геронтологической проблематики общим является констатация неправомерно низкого статуса пожилых людей и поиск механизмов оптимального соотнесения потребностей людей пожилого возраста и требований, налагаемых на них окружением.
Степень разработанности проблемы.
Сложность изучения взаимоотношений поколений обусловливает необ-ходимость мультидисциплинарного подхода к данной проблеме: изучением по-колений занимаются демография, генеалогия, педагогика, этнография и психо-логия. Каждая из конкретных наук решает проблему в своем контексте. Особое место в процессе изучения межпоколенных взаимоотношений принадлежит со-циологии, которая изучает особенности поколенного положения (статуса и ро-ли людей различного возраста в данном обществе, их потенциальных возмож-ностей, особенностей межпоколенной трансмиссии культуры, проблем поко-ленного единства, солидарности, адаптации каждого нового поколения в со-циокультурном информационном пространстве). Социокультурный подход включает в себя историко-культурологический анализ форм взаимоотношений поколений, изучение влияния социокультурной среды на дистанцированность поколений. Однако современный этап исследований проблемы межпоколенных взаимодействий характеризуется недостаточной разработанностью ее некото-рых аспектов. До настоящего времени не производились в полной мере иссле-дования факторов, препятствующих успешным межпоколенным взаимодейст-виям, практик межпоколенных взаимодействий. Представляются мало исследо-ванными механизмы социального конструирования образа старости, а также способы взаимодействия представителей разных возрастов внутри современной четырехпоколенной семьи.
В целом можно сказать, что проблемы детства и отрочества, старости и старения изучались параллельно. XVIII- век остро поставил проблему ценности детской жизни; в ХIХ веке (80-е годы) общественное признание получила такая категория, как отрочество; в начале ХХ века- юность; в 20-е годы нашего сто-летия- старость. В начале 20-х годов нашего века бурно развивались этногра-фические исследования, изучающие возрастные изменения личности, представ-ленные в работах Р.Бенедикт, Ф.Боас, К.Леви-Брюль, М.Мид. Представителем культурно-исторического направления в изучении поколений является К.Маннгейм. В рамках структурного функционализма проблема поколений ста-вится иначе. Если Маннгейма молодежь интересовала как субъект социального обновления, то для Т.Парсонса она - прежде всего объект социализации, а про-явления недовольства, социального протеста рассматриваются как формы деви-антного поведения. Социологическая категория "поколение" в отечественной социологии представлена в работах А.И. Афанасьевой, Л.Н. Когана, Б.С. Пав-лова. Наиболее полный анализ понятия "поколение" содержится в работах И.С. Кона, А.В. Толстых.
Теория возрастной стратификации социума позволяет рассматривать об-щество как совокупность возрастных групп, и таким образом, отразить обу-словленные возрастом различия в способностях, ролевых функциях, правах и привилегиях. В условиях превращения рынка в главный социальный регулятор происходит существенное углубление социально-возрастной стратификации. Ослабление государственного регулирования занятости, появление безработи-цы, приводят к тому, что молодежь начала сталкиваться с очень серьезными проблемами трудоустройства, а пожилые активно выталкиваются на пенсию как рабочая сила, утратившая эффективность и работоспособность.
Значимой представляется проблема старения на макроуровне, исследова-ние изменений жизненного курса в стареющем обществе. Среди работ послед-них лет, посвященным актуальным проблемам стареющего общества, следует выделить публикации, ориентированные на демографический анализ (Б.Д. Бре-ев, Е.А. Егорова, Л.С. Лебедева), содержащие анализ социально- экономиче-ских последствий постарения населения (В.В. Куценко, С.В. Ровбель), тенден-ций развития гендерных отношений в стареющем обществе (А. Серенсен), за-трагивающие сферу межпоколенных отношений (Б. Дубин, В.Т. Лисовский, Н.Н. Симонова, С.Г. Спасибенко).
В современной литературе по проблеме взаимоотношений поколений преобла-дают две точки зрения. Одни авторы обосновывают идею глобального всеоб-щего разрыва между поколениями, который постоянно увеличивается (М. Мид, С.Н. Паркинсон). Другие подчеркивают маятниковый характер межпоколенных взаимоотношений. С их точки зрения периоды конфликтов чередуются с пе-риодами преемственности (Х. Ортега-и-Гассет, Л. Фойер).
Историческому аспекту развития взаимоотношений между поколениями посвящены работы В.В. Колесова, А.А. Коринфского, А.В. Толстых. Этнологи-ческие работы Т.А. Бернштам, М.М. Громыко представляют интерес для анали-за отношения к старости в русской культуре, роли возрастной дифференциации в социальной и семейной жизни. Взаимоотношения поколений в современной семье исследовали М.Д. Александрова, Е.С. Балабанова, О.В. Бойко, М.Ю. Ми-хайлова, З.М. Саралиева, В.Д. Шапиро.
Особую ценность для анализа межпоколенных взаимоотношений в Рос-сии представляют работы Б. Дубина, Ю. Лотмана, в которых раскрывается связь изменений, происходящих в нашей стране с культурно-исторической тра-дицией развития общества. В настоящее время усиливается внимание к герон-тологической проблематике в контексте осознания статуса пожилых как особой социальной проблемы ( В.Д. Альперович, А.В. Дмитриев, М.Э. Елютина, Н.Н. Сачук, Е.И. Стеженская, А.И. Рубакин, В.Д. Шапиро).
Истоки "социализации" старости связаны с такими процессами как изме-нение характера труда в индустриальном обществе; географическое разделение поколений, вызванное ростом крупных городов; распространение нуклеарной семьи; резкое ускорение темпов научного и технического развития, которое обесценило эмпирический опыт старших поколений.
Важно отметить социокультурный анализ геронтологических стереоти-пов, который осуществляется в работах Р. Атчлей, К. Виктор, М. Елютиной.
Аналитический обзор по проблеме межпоколенных взаимоотношений свиде-тельствует о том, что в отечественной литературе последних лет нет исследова-ний, в которых комплексно рассматриваются проблемы взаимоотношений по-колений. Особого внимания, на наш взгляд, заслуживает анализ того, каким об-разом возможно гармонизировать эти взаимоотношения, учитывая различные варианты их взаимозависимости и противостояния, согласия и противоречий.
Цели и задачи исследования
Цель исследования: социокультурный анализ межпоколенных взаимодействий и их содержательной динамики в контексте институциального преобразования современного российского общества.
Достижение указанной цели исследования предполагает решение сле-дующих задач:
- обобщить современные теоретические подходы к анализу межпоколен-ных взаимодействий;
- провести историко-культурологический анализ взаимоотношений поко-лений, показать специфику межпоколенных отношений в условиях трансфор-мации современного российского общества;
- проанализировать влияние возрастных социальных стереотипов на меж-поколенные взаимоотношения;
- обобщить практики позитивных взаимодействий старшего поколения и молодежи в возрасте 17-20 лет;
- провести эмпирическое социологическое исследование социальных ат-титюдов к старению и старости у молодежи с привлечением адаптированной ирландской образовательной программы "В свое время";
- определить динамику коррекционного воздействия образовательных межпоколенных программ.
Объект исследования: межпоколенные взаимодействия как механизм трансмиссии культуры.
Предмет исследования: возрастные социальные стереотипы; геронтоло-гические установки молодежи; ювенальные аттитюды пожилых людей.
Методы исследования: групповое формализованное интервью, свобод-ное (групповое) интервью, прямое наблюдение.
Гипотеза исследования.
Молодое поколение разделяет существующие в обществе стереотипы в отношении старости и пожилых людей. Консервации негативных геронтологи-ческих установок способствуют геронтологическая безграмотность, неразрабо-танность практик межпоколенных взаимодействий как на уровне общества в целом, так и в контексте семейных интеракций, дефицит превентивных образо-вательных программ, нарушение меры внимания со стороны масс-медиа.
Важным выводом нашего исследования является то, что стереотипное восприятие пожилых людей и старости подвергается коррекции. Этому способ-ствует любой способ подачи точной информации о разнообразном мире пожилых людей, об их особенностях, о возрастных этапах человеческой жизни, а также личный контакт с представителями старшего поколения.Литература1. Авдеева Н., Ашмарин И., Степанов Г. Человеческий потенциал //Человек №1,1997. С29-34.
2. Актуальные проблемы социальной геронтологии. Самара,1997.
3. Альперович В.Д. Социальная геронтология. Серия " Учебники и учебные пособия". Ростов н/Д: Феникс,1997.576 с.
4. Альперович В.Д. Старость. Социально философский анализ.Ростов н/Д: изд-во СКНЦ ВШ, 1998.
5. Александрова Т. Годы и заботы. М.: издательство политической литерату-ры.1990.
6. Ариес Ф. Возрасты жизни // Философия и методология истории. М.:Прогресс,1977.
7. Афанасьева А.Н. Исторический процесс и смена поколений. -В кн.: Преем-ственность поколений как социальная проблема. М. 1973. С.20-24.
8. Белова Е.А. Институт социальной работы. Саратов.1997.
9. Беликова М.Г. Клуб пожилых людей: опыт работы отделения дневного пре-бывания Октябрьского ЦСОН г.Саратова //Международный Год Пожилых Людей: социальные исключения по полу и возрасту/ Материалы межрегио-нальной конференции. Саратов: "Параход", 2000. С.59.
10. Бернштам А. Молодежь в обрядовой жизни русской общины Х!Х- начала ХХ века.: Половозрастной аспект традиционной кул-ры /АН СССР, Ин-т эт-нографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. Л.: Наука. Ленингр. отд-ие, 1988.
11. Бобахо В.А., Левикова С.И. Современные тенденции молодежной культуры: конфликт или преемственность// Общественные науки и современность. 1996.№3 С.61-69.
12. Борзикова Л., Семенов А. Аттитюды и их связь с поведением // Социальная психология за рубежом. М.:1974.
13. Бреев Б.Д. К вопросу о постарении населения // Социс №2, 1998.
14. Васильев В.А. Общность интересов-основа общественного согласия // Соци-ально-гуманитарные знания. 1999.№1. С.48-61.
15. Виктор К. Старость в современном обществе: руководство по социальной геронтологии //современные исслед-я: Реферативный сборник. М.:РАН ИНИ по общ-м наукам, 1994.С.51.
16. Волков А..Г., Почему изменилась российская семья.// Семья в России.№1-2, 1999.С.40-53.
17. Гаман. О. Преемственность поколений.// Человек.№ 5,1996.
18. Геронтология социальная// Росс-я энц-я соц. раб. М.: Ин-т соц. работы, 1997.
19. Глинка Т.В. Дом или место жительства? М.1989.
20. Гордин В.Э. Чем старость обеспечим.,М.,1998.
21. Громыко М.М. Традиционные нормы поведения и формы общения русских крестьян Х1Х века. М.: Наука,1986. С.276.
22. Дубин Б. Старшие и младшие: Три поколения на переходе (По материалам вопросов Всерос. центра изуч. общ. мнение ВЦИОМ) //Дружба наро-дов.1994. №2.С.159-170.
23. Егоров В.К. История есть смена поколений. М.: Молодая гвар-дия,1986.С.255.
24. Егорова Е.А. Эволюция процесса постарения России // Проблемы социаль-ного и демографического развития. М.1995.
25. Елютина М.Э. Социальная геронтология в структуре профессиональной подготовки социальных работников // Российский журнал социальной рабо-ты №2/4,1996.С.86-95.
26. Елютина М.Э. Старость в пространстве культурно-исторического бы-тия//Актуальные проблемы социальной геронтологии: Материалы междис-циплинарной научной конференции /Под ред.М.Э. Елютиной.-Саратов: Са-рат. гос. техн. ун-т, 1998. С.3-15.
27. Елютина М.Э. Социокультурный колорит старости// Социокультурные про-блемы нетипичности / Под ред. Е.С. Смирновой. Саратов: Сарат. гос. ун-т,1997.С.58-63.
28. Елютина М.Э. Социогеронтологические теории // Российский журнал соци-альной работы. 1997.№2/6.С.9-15.
29. Елютина М.Э. Геронтологическое направление в структуре человеческого бытия. Саратов: Сарат. гос. тех. ун-т, 1999.
30. Елютина М.Э. Мир старости как форма социокультурного текста. Авторефе-рат. Саратов: Сарат. гос. тех. ун-т.1999.
31. Елизаров В.В. Демографическая ситуация и проблемы семейной политики // Социс №2, 1998.
32. Ерасов Б.С. Социальная культурология. Часть 1.М.: АО " Аспект Пресс",1994. 384с.
33. Жизненное пространство человека и общества. Саратов:СГУ.1996.
34. Жукова С.А. Культура межпоколенных взаимоотношений // Культура, власть, идентичность: новые подходы в социальных науках. Под ред. Е.Р. Ярской-Смирновой.. Саратов: Издательско-комерческое предприятие "Волжский сад", 1999.С.313-317.
35. Жукова С.А. Технология межпоколенных коммуникаций // Международный Год Пожилых Людей : социальные исключения по полу и возрасту / Мате-риалы межрегиональной конференции. Саратов: "Параход",2000. С.48-51.
36. К международному году пожилых людей //Работник соц. службы.1998.№1.
37. Колосов А.В., Альтшулер Е.А. Наука о долголетии.М.: Искусство,1984.
38. Коринфский А.А. Народная Русь: Круглый стол сказаний, поверий, обычаев и пословиц русского народа. М.: Моск. Рабочий, 1994.560с.
39. Кон И.С. Социология личности. М., 1967.
40. Корнеев П.В. О понятии жизненного опыта// Философские науки. 1980.№1.
41. Краснова. О. В. Бабушки в семье. // Социс.2000.№ 11.С.108-116.
42. Молевич Е.Ф. К анализу сущности и формы социальной старос-ти.//Социс.2001.№4.С.61-64.
43. Мид. М. Культура и мир детства.М.: "Наука", 1988. С.429.
44. О. Грегер. Жить не старея. М.:Физ-ра и спорт.1991.
45. Патрушев В.Д. Пенсионер: его труд, быт и отдых //Социс.1998.№10. С.108.
46. Популярная медицинская энц-я.М.: "Советская энц-я".1992.
47. Преемственность поколений: круглый стол //Человек. 1996.№ 5. Российская социологическая энциклопедия. Под ред. Г.В. Осипова. М.: Изд-во "Норма-инфо", 1998.
48. Саралиева З.М. Балабанов С.С. Пожилой человек в центральной Рос-сии //Социс.1999.№12.
49. Симонова Н.Н. Пожилые в семье: взаимоотношения между поколения-ми.//Социально-экономические проблемы нетрудоспособных. М., 1991.С79-87.
50. Сонин М.Я., Дыскин А..А.. Пожилой человек в семье и обществе// Социаль-ная защита. 1996.№ 2.
51. Солник С. Истоки и следствия нового конфликта " отцов и де-тей" //Социс.1992.№6. С54-63. Соловьева Л. Пожилые люди и общество // Полис.1991.№6.С.144-148.
52. Спасибенко С.Г. Поколения как субъекты общественной жизни// Социально-политический журнал. 1995.№4. С.101-122; №5. С.101-121.
53. Старшее поколение в России: Современная ситуация.//Россия и современ-ный мир. 2000.№2(27). С.36-38.
54. Старость: популярный справочник под редакцией Яцинина-М.:Большая Рос-сийская Энциклопедия.1996.
55. Торнстон Л. Геронтол-я в динамич-м общ-ве //Соц-я гер-я: современные ис-следования: Реферативный сборник. М.: РАН ИНИ по общ-м наукам,1994. С.68.
56. Толстых А.В. Возрасты жизни.М.1988.
57. Условия жизни и пожилой человек/ Под. ред. Д.Ф. Чеботарева. М.: Медици-на, 1978.С.312.
58. Чеботарев Д.Ф. Слово о старости. М. 1992. 1996. №2.С.123.
59. Шапиро В.Д. Социальная активность пожилых людей в СССР. М.: Нау-ка,1983.
60. Фиглин Л. Трудовой потенциал: проблема старения.// Человеческие ресур-сы.2000.№3. С29-31.
61. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.,1990.
62. Фролькис В.В. Старение и биологические возможности организма. М.:1975.
63. Элизабет Паркер Барш. Семь возрастов женщины. Москва. "ННН"1994.
|
|
