УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантАнализ способностей и экстрасенсорика человека
ПредметПсихология
Тип работыреферат
Объем работы13
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Понятие человеческих способностей 4 1.1. Определение способностей 4 1.2. Виды способностей 5 1.3. Способности и задатки 7 1.4. Способности и одаренность 7 2. Экстрасенсорные способности человека 9 Заключение 12 Список литературы 13

Введение

Анализ проблемы развития способностей во многом будет предопределяться тем содержанием, которое мы будем вкладывать в это понятие. Значительные трудности в определении понятия способности связаны с общепринятым, бытовым пониманием этого термина. Если мы обратимся к толковым словарям, то увидим, что очень часто термины "способный", "одаренный", "талантливый" употребляются как синонимы и отражают степень выраженности способностей. Но еще более важно подчеркнуть, что понятием "талантливый" подчеркиваются природные данные человека. Так, в толковом словаре В. Даля "способный" определяется как "годный к чему-либо или склонный, ловкий, сручной, пригодный, удобный". Наряду со "способным" используются понятия "способливый" и "способляться". Способливый человек характеризуется как находчивый, изворотливый, умеющий способиться, а способляться, в свою очередь, понимается как умение сладить, управиться, устроить дело. Способный здесь фактически понимается как умелый. Таким образом, понятие "способный" определяется через соотношение с успехами в деятельности. На протяжении многих лет психологии вели дискуссию о природе человеческих способностей. Правильное понимание сущности способностей человека предполагает выяснение отношения к мозгу - субстрату всех психологических процессов, состояний, качеств и особенностей. Как и все индивидуально-психологические особенности личности, способности не приобретаются человеком в готовом виде, как нечто данное ему от природы, врожденное, а формируются в жизни и деятельности. Цель данной работы: Проанализировать способности и экстрасенсорику человека. Задачи: 1. Изучить понятие человеческих способностей. 2. Рассмотреть экстрасенсорные способности человека.

Литература

1. Немов Р.С. Общая психология. - М.: Просвещение - ВЛАДОС, 1995. - 576 с. 2. Одаренные дети. - М.: Педагогика, 1991. - 280 с. 3. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2002. - 432 с. 4. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. 2-е изд. - М.: Наука, 1946. - 326 с. 5. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по психологии. - Ростов н/Д: Изд. центр "МарТ", 2001. - 282 с. 6. Теплов Б.М. Способности и одаренность // Психология индивидуальных различий: Тексты. - М.: МГУ, 1982. - 456 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте