СодержаниеСодержание № Стра-ницы
Введение 3
1 Особенности психосексуального развития в юношеском возрасте 5
1.1 Особенности полового созревания и социальные факторы сексуальности в юношеском возрасте 5
1.2 Развитие полового самосознания и полоролевого поведения в юношеском возрасте 10
2
Изучение когнитивно-оценочного компонента психосексуального развития в юношеском возрасте 15
2.1 Характеристика выборки и методов исследования 15
2.2 Анализ результатов исследования 15
Заключение 23
Глоссарий 26
Список литературы 27
Приложение 28ВведениеВведение
В возрастной психологии юность рассматривается как переход к взрослению. Это возраст формирования собственных взглядов и отношений, поисков своего самоопределения. Современная психология рассматривает развитие на всех возрастных ступенях как выполнение определенных задач.
В возрастной психологии выделяют следующие задачи развития в юношеском возрасте: принятие своей внешности и эффективное использование своего тела; установление новых, зрелых отношений с ровесниками обоих полов; завоевание независимости от родителей и других взрослых; подготовка к профессиональной карьере; подготовка к браку и семейной жизни; формирование системы ценностей, этических ориентиров собственного поведения и социально ответственного поведения.
Диагностика любой проблемы, волнующей в юношеском возрасте, должна строиться с учетом возрастных задач, что позволяет более адекватно строить стратегию психологической поддержки, помощи.
Данная курсовая работа посвящена проблеме изучения психосексуального развития в юношеском возрасте.
Юношеская сексуальность развивается под влиянием гормональных изменений пубертатного периода, ощущения различных изменений в собственном теле, социальных факторов.
Конечным результатом психосексуального развития в юношестве принято считать подготовку к браку и семейной жизни.
Урбанизация, акселерация, научно-техническая революция, большая доступность информации по вопросам пола и появление эффективных контрацептивов (противозачаточных средств) способствуют более раннему началу половой жизни и либерализации половой морали. Данная тенденция отмечена специалистами, которые ведут систематические исследования в сфере сексуального развития.
В отечественной научной литературе проблема исследования психосексуального развития в юношеском возрасте широко представлена работами И.С. Кона.
Различные аспекты психосексуального развития представлены в работах С.И. Голод, Д.Н. Исаева, Е.И. Кагана, А.А. Логинова, Г.Х. Лявшиной, В.Е. Рогова, А.М. Свядощ и др.
Особенностям сексопатологии в подростково-юношеском возрастах уделено внимание в работах Г.С. Васильченко, К.С. Имелинского.
Проблемам полового развития и полового воспитания уделено внимание в работах Г.К. Зайцева, Ю.М. Орлова, Л.В. Строгановой, Толстых Н.Н.
Объект исследования - особенности психосексуального развития в юношеском возрасте.
Предмет исследования - когнитивно-оценочный компонент сексуальности в юношеском возрасте.
Цель курсовой работы - исследование психосексуального развития в юношеском возрасте.
Гипотеза - изучение особенностей психосексуального развития в юношестве должно происходить с учетом возрастных особенностей.
Задачи курсовой работы:
1) рассмотреть особенности полового созревания и социальные факторы
сексуальности в юношеском возрасте;
2) рассмотреть особенности формирования полового самосознания и полоролевого поведения в юношеском возрасте;
3) исследовать когнитивно-оценочный компонент психосексуального развития в юношеском возрасте.
Для решения поставленных задач и проверки гипотезы были использованы методы анализа литературы, обобщение, психологическое анкетирование, количественно-качественный анализ.
Эмпирическое исследование было проведено на базе московской школы ГОУ СОШ № 807 с учащимися 11-х классов.ЛитератураСписок литературы
1. Васильченко, Г.С. Частная сексопатология [Текст] / Г.С. Васильченко. - М.: Медицина, 1983.- 310 с.
2. Голод, С.И. Любовь, нравственно-психологические и социальные
основы взаимоотношений юношей и девушек. - В кн.: Духовное
становление человека [Текст] / С.И. Голод. - Л.: Знание, 1972.- 214 с.
3. Исаев, Д.Н. Половое воспитание и психология пола у детей [Текст] / Д.Н. Исаев, В.Е. Каган. - Л.: Медицина, 1980.- 176 с.
4. Кон, И.С. Введение в сексологию [Текст] / И.С. Кон.- М.: Медицина, 1990.- 287 с.
5. Кон, И.С. Сексология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / И.С. Кон. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.-456 с.
6. Кон, И.С. Подростковая сексуальность на пороге 21 века. Социально-педагогический анализ [Текст] / И.С. Кон . - Дубна: Феникс+, 2001.- 257 с.
7. Кон, И.С. Психология ранней юности [Текст] / И.С. Кон. - М.: Просвещение,1989. -216 с.
8. Логинов, А.А. Мужчина и женщина: отношение полов [Текст] / А.А. Логинов. - Минск: Полымя, 1987.- 337 с.
9. Лявшина, Г. Х. Сексуальное воспитание детей и подростков [Текст] / Г.Х. Лявшина. -СПб.: Феникс, 2003.- 380 с.
10. Орлов, Ю.М. Половое развитие и воспитание: книга для учителей [Текст] /Ю.М. Орлов. - М.: Педагогика, 1993.- 264 с.
|
|
