СодержаниеВведение 3
Глава 1. Теоретические аспекты конкурентоспособности молодежных организаций 6
1.1. Молодежная политика как основа для работы молодежных организаций 6
1.2. Понятие и классификация современных молодежных организаций 16
1.3. Понятие и составляющие конкурентоспособности и особенности конкурентоспособности молодежных организаций 24
Глава 2. Практические аспекты оценки конкурентоспособности молодежных организаций на примере ДИМСИ 31
2.1. Анализ конкурентоспособности молодежной организации ДИМСИ 31
2.2. База, методы, методики и стратегия исследования 50
2.3. Результаты проведенного исследования конкурентоспособности молодежных организаций на примере ДИМСИ 52
Заключение 79
Список использованной литературы 81
Приложения 86ВведениеАктуальность выбранной темы работы определяется тем, что интерес к молодёжным организациям и молодежному движению в России необычайно велик. Молодежь сегодня составляет четвертую часть населения страны. И вопрос конкурентоспособности современных молодежных организаций и ее оценки на данных момент остается не разработанным.
Организованное детское и молодежное движение в России существует с начала XX в. Возникали разные детские организации и объединения: скауты, пионеры, клубы юных моряков, космонавтов, интернациональной дружбы, голубые и зеленые патрули и др. Практически все детские объединения и организации были нацелены на воспитание патриотизма, развитие и укрепление нравственного и физического здоровья подрастающего поколения. В настоящее время в России действуют около 450 тысяч молодежных и детских общественных организаций (МДОО) разного территориального уровня. В социально значимых делах участники МДОО обретают опыт общественной работы, в них активно формируются гражданские качества.
Проблема качества и конкурентоспособности продукции носит в современном мире универсальный характер. От того, насколько успешно она решается, зависит многое в экономической и социальной жизни любой страны, практически любого потребителя.
Объектом исследования является молодежная организация ДИМСИ
Предмет исследования оценка конкурентоспособности молодежной организации ДИМСИ
Целью дипломной работы является рассмотрение критериев оценки конкурентоспособности молодежной организации на примере ДИМСИ.
Задачи работы:
1. Провести анализ литературных источников по проблеме исследования
2. Рассмотреть молодежную политику как основу для работы молодежных организаций
3. Рассмотреть классификацию современных молодежных организаций
4. Изучить понятие конкурентоспособности и определить особенности конкурентоспособности молодежных организаций
5. Провести анализ конкурентоспособности молодежной организации ДИМСИ
6. Провести экспериментальную работу по исследованию конкурентоспособности молодежной организации ДИМСИ
Гипотеза: Качество оказываемой услуги (в том числе эффективность и результативность проводимых программ), ассортимент услуг и имидж молодежной организации являются критериям для оценки конкурентоспособности молодежной организации.
Методы исследования: теоретический анализ литературы по проблеме исследования, анализ практической области деятельности молодежной организации ДИМСИ, тестирование, обработка данных эксперимента.
Методика исследования: Опросник ценностей, составленный и переработанный с использованием методических рекомендаций Г.А. Стефановсткой.
Новизна работы заключается в том, что в работе проведена оценка конкурентоспособности молодежной организации ДИМСИ и одного из ее проектов.
Практическая значимость заключается в возможности использования полученной в результате анализа и исследовательской работы в деятельности молодежной организации ДИМСИ и других молодежных организаций, так же она может оказаться полезной для студентов ВУЗов, обучающиеся по дисциплине "молодежные организации".
База исследования: Эксперимент проходил в школах №3 и №12 г. Подольска. В экспериментальной работе участвовало 14 учащихся 8-а класса школы № 3 (8 девочек и 6 мальчиков), в возрасте 14-15 лет и 14 учащихся 8-б класса школы №12 (7 девочек и 7 мальчиков) в возрасте 14-15 лет.
Структура работы. Дипломная работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка использованной литературы и приложений. Список литературы включите в себя 58 источников. Работа выполнена на 106 листах и содержит 15 таблиц и 16 рисунков.Литература1. Анохин, С. В. О концепте "поколение" // Соц.-гуманитар. знания. - 2003. - № 2 - С. 290-303.
2. Антипова, Т. В. Портрет подрастающего поколения // Классный руководитель. - 2006. - № 4 -С. 102-105.
3. Борисова, Е.Г. О молодёжи в зеркале статистики // Дополнительное образование и воспитание - 2006 - №3 - С.54-55
4. Борусяк, Л. Энтузиасты для "грязной работы" //Независимая газ. - 2008 - 28 февр. - С.10
5. Демидов,И. "Медвежата" начеку: беседа с лидером молодёжного движения "Молодая гвардия" "Единой России" Иваном Демидовым // Аргументы и факты - 2007 - №15 - С.16
6. Зубок Ю.А. Правовая культура молодёжи в ракурсе трансформационных стратегий/В.И.Чупров // Социс - 2006- №6 - С.37-46
7. Зубок, Ю. А. Проблемы социального развития молодежи в условиях риска // Социс. - 2003. - № 4. - С. 42-51.
8. Ильинский И.М.. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория. Москва, "ГОЛОС", 2001.
9. Камышанов, Ю. Что мы предлагаем молодёжи России // Российская газ. - 2008 - 12 февраля. - С.4
10. Ковалёва, А.И.Концепция социализации молодёжи: нормы, отклонения, социализационная траектория //Социс - 2003 - №1 - с.109-115
11. Копцева, О. А. Детские и молодежные общественные организации и социальное творчество учащихся. // Социс. - 2005. - № 2. -С. 113-120
12. Копцева, О. А. Потенциал детского движения в развитии социального творчества подростков // Соц.-гуманитар. знания. - 2005. - № 2. -С. 189-201.
13. Крылова, Н. Самостояние: Какой будет молодежная политика в России? // Нар. образование. -2001. - №5.- С. 42-46.
14. Кульпединова, М. Чего хотят взрослые от детских и молодежных общественных организаций (по итогам социологического исследования) // Воспитание школьников. -2005. - № 4. - С. 60-65.
15. Куприянов,Б.В. Взгляд на общее и особенное в детских и молодежных общественных организациях // Дополнительное образование и воспитание - 2007 - №11 - С.3-12
16. Лисаускене, М.В. Поколение next - прагматичные перфекционисты или романтики потребления //Социс - 2006 - №4 - С.111-115
17. Молодежь России: 15 лучших проектов и программ 2006 года. - М.: Ассоциация общественных объединений "Национальный Совет молодежных и детских объединений России", 2006. - 32 с.
18. Мустаева, Ф.А.Социальная защита молодежи // Основы социальной педагогики./ Мустаева Ф. А. - М., 2001. - С. 249-264.
19. Неформальное образование и социальные практики молодежи: Сборник научных статей / Сост. Г.Г.Николаев и М.Е.Кульпединова; ред. С.В.Тетерский. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2006. - 85 с.
20. Омельченко,Е. Стили жизни российской молодёжи: из XX в XXI век // Нар.образование - 2006 - №5 - С.171-178
21. Отчет Центрального исполнительного комитета общероссийской общественной организации "Детские и молодежные социальные инициативы" / Тетерский С.В., Никитина Л.Е., Калинин С.О., Голованов В.П., Звонарева Л.У. - М., 2008 - 21 с. (1,5 п.л.)
22. Павловский, В. В. Социология молодежи и ювенология // Социс. - 1999. - № 5. - С. 46-52.
23. Петров,А.В. Ценностные предпочтения молодёжи: диагностика и тенденции изменений // Социс - 2008 - №2 - С.83-90
24. Погонченков, А. А. Проблемы управления нравственно-эстетическим воспитанием молодёжи. //Соц.-гуманитар. знания. - 1999. - № 6. -С. 287-295.
25. Разумов,Е.Р. Экологическое воспитание и образование молодёжи // Экология и жизнь - 2007 - №3 - С.32-36
26. Ромашина Ю.В., Тетерский С.В. Тренинги и упражнения на развитие инициативности подростков: Научно-методическое пособие - М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 2005. - 98 с.
27. Ручкин, Б. А. Молодежь как стратегический ресурс развития российского общества / Б. А. Ручкин, В. А. Родионов, А. В. Пыжиков // Соц.-гуманитар. знания. - 2000. - № 1. - С. 146-165.
28. Рыманова,Е. Детское движение как фактор гражданско-патриотического воспитания школьников// Воспитание школьников - 2007 - №3 - С.45-49
29. Савицкая,Н. От "потешных" до юных политиков // Независимая газ. - 2003 - 23 мая - С.7
30. Садовский, М. Новые технологии социально-педагогической работы / М. Садовский, С. Семенов // Нар. образование. - 1998. - № 4. -С. 188-192.
31. Самыгин, П. С. Правовая культура молодежи в контексте модернизации правовой системы России) // Соц.-гуманитар. знания. - 2005. - № 4. - С. 208-215.
32. Сериков, А. В. Профилактика политического экстремизма молодежи. //Соц.-гуманитар. знания. - 2005. - № 4. - С. 198-207.
33. Скоробогатова В.И. Роль молодежных общественных организаций в формировании гражданского общества // Молодежные и детские общественные объединения: проблемы преемственности деятельности и исследований. Сборник докладов и выступлений. - М.: "Логос", 2002.
34. Скриптунова, Е. А. О предпочтениях городской молодежи / Е. А. Скриптунова, А. А. Морозов //Социс. - 2002. - № 1.-С. 105-110.
35. Скутнева, С. В. Гендерные аспекты жизненного самоопределения молодежи // Социс. - 2003. -№11. -С. 73-78.
36. Соколова,Э. Наша цель - социализация детей // Нар. образование - 2001- №6 - С.169-171
37. Состояние и перспективы развития детского и молодежного общественного движения в Российской Федерации / Временный творческий коллектив Национального совета молодежных и детских объединений России под руководством А.В.Соколова. Научн. ред.-составитель С.В.Тетерский.- М.: Логос, 2005. - 248 с.
38. Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации от 18 дек. 2006 г. №1760-р // Собр. законодательства РФ - 2006 - №52(часть III) - ст.5622
39. Тарасов, А. Молодёжь России: начало жизни в начале века // Дружба народов - 2007 - №1 - С.136-142
40. Тарасов, А. Тащить и не пущать: [Молодеж. политика Кремля] // Свобод. мысль-ХХ1. - 2001. -№11.-С. 82-86.
41. Тетерский, С. Детские и молодежные организации: опыт, проблемы, поиски // Воспитание школьников. -1999.- № 6. - С. 12-15.
42. Тетерский,С. 10 лет ДИМСИ // Воспитание школьников - 2005 - №8 - С.35-39
43. Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность: экономика, стратегия, управление. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 312 с.
44. Формальные и неформальные молодежные движения: [Ст.] // Учит. газ. - 2001. - 22 мая (№ 20). - С. 8-9.
45. Фурсенко, А. Об основных направлениях молодежной политики в Российской Федерации и государственных мерах по ее реализации: Выступление в Совете Федерации Федер. собр. РФ 8 февр. 2006 г. // Нар. образование. - 2006. - № 4. -С. 9-13.
46. Ховрин, А.Ю. Государственная молодежная политика: синтез патернализма и социального партнерства // Соц.-гуманитар. науки. - 2007. -№ 1. -С. 121-138.
47. Хриенко, Т. В. Динамика духовных ценностей современной молодежи // Соц.-гуманитар. знания. - 2005. - № 1. - С. 197-202.
48. Ципко, А. В ожидании Гагарина: Сила и слабость [рос.] молодежного консерватизма // Лит. газ.- 2006. - 18-24 янв. (№ 1). - С. 3-4.
49. Чепурных,Е. Детские и молодежных общественные организации в новом веке //Воспитание школьников - 2006 - №3 - С.2-9
50. Черный, Д. Молодежь: направо или налево?: О молодежных организациях России // Наш современник. - 2003. - № 9. - С. 277-283.
51. Шмелев, А. А. Молодежные культурные и социальные движения в России // Социс. - 1998. -№ 8. -С. 103-109
52. Юданов А.Ю. Конкуренция: теория и практика: Учебное пособие. - 2-е изд. - М.: Гном-Пресс, 2001.
53. www.dimsi.net
54. www.art.dimsi.net
55. www.kirov.dimsi.net
56. www.perm.dimsi.net
57. www.molros.ru
58. dmp.mgopu.ru
|
|
