УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПреобразовательная деятельность Петра I.
ПредметИстория
Тип работыреферат
Объем работы25
Дата поступления12.12.2012
700 ₽

Содержание

Введение.…………………………………………………………………….…3
1. Причины и сущность реформ……………………………….……………4
2. Реформы Петра I ………………………………………………………..…6
2.1. Военная реформа ………………………………....…………...………....6
2.2. Реформа центрального и местного самоуправления………………...9

2.3. Указ о единонаследии ……………………………………………..……11
2.4. Табель о рангах…………………………………………………………..13
2.5. Губернская реформа…………………………………………………….14
2.6. Церковная реформа……………………………………………………..16
2.7. Преобразования в культуре и быте…………………………………...17
3. Итоги реформ……………………………………………………….……...22
Заключение………………………………………………………….………...24
Список литературы………………………………………………………..…25

Введение

Введение.

Личность Петра I (1672-1725) по праву относится к одним из ярких исторических деятелей мирового масштаба. Множество исследований и художественных произведений посвящено преобразованиям, связанным с его именем. Историки и писатели по-разному, порой прямо противоположно, оценивали личность Петра I и значение его реформ.
Еще современники Петра I разделились на два лагеря: сторонников и противников его преобразований. Спор продолжался и позже. В XVIII в. М. В. Ломоносов славил Петра, восторгался его деятельностью. А позднее историк Карамзин обвинял Петра в измене "истинно русским" началам жизни, а его реформы назвал "блестящей ошибкой".
В конце XVII в., когда на русском престоле оказался молодой царь Петр I, наша страна переживала переломный момент своей истории. В России, в отличие от основных западноевропейских стран, почти не было крупных промышленных предприятий, способных обеспечить страну оружием, тканями, сельскохозяйственными орудиями. Она не имела выхода к морям - ни к Черному, ни к Балтийскому, через которые могла бы развивать внешнюю торговлю. Не имела Россия и собственного военного флота, который охранял бы ее рубежи. Сухопутная армия строилась по устаревшим принципам и состояла главным образом из дворянского ополчения. Дворяне неохотно покидали свои поместья для военных походов, их вооружение и военная выучка отставала от передовых европейских армий.
Между старым, родовитым боярством и служивыми людьми дворянами шла ожесточенная борьба за власть. В стране происходили непрерывные восстания крестьян и городских низов, которые боролись и против дворян, и против бояр, т. к. они все были феодалами-крепостниками. Россия привлекала к себе жадные взоры соседних государств — Швеции, Речи Посполитой, которые непрочь были захватить и подчинить себе русские земли.
1. Причины, сущность и проведение реформ.

Реформы петровской эпохи были подготовлены всем предшест¬вующим развитием страны в XVII в. Впервые ощутив необходи¬мость модернизации страны, уже в царствование Алексея Михайловича и Федора Алексеевича были обозначены те узловые проблемы, от решения которых зависело будущее страны.
Насущная необходимость преобразований вызывалась следующими факторами:
• Экономическое, а следовательно, и военное отставание России от европейских стран нарастало, что представляло серьезную угрозу национальному суверенитету.
• Служилое сословие ни по своему социально-политическому, ни по культурному развитию не соответствовало требованиям общественного развития страны и оставалось патриархальной социальной общностью средневековой эпохи, имевшей смутное представление даже о своих сословных интересах.
• «Бунташный» характер XVII в., социальная нестабильность порождали необходимость укрепления позиций правящего сословия, его мобилизации и обновления, а также совершенствования государственного аппарата управления и армии.
• Для преодоления отсталости и культурной изоляции необходимо было совершить прорыв к незамерзающим морям, что требовало мобилизации всех материальных и человеческих ресурсов страны.
• Духовный кризис общества, вызванный обмирщением сознания и усиленный расколом церкви, порождал потребность преобразований в сфере культуры.
Возможность петровских преобразований создавалась в результате изменений, происходивших в стране в течение XVII в.
• В социальной сфере — сближение поместного и вотчинного землевладения, отмена местничества, увеличение числа служилых людей, происходившее за счет, как увеличения площадей пахотных земель, так и укрепления системы крепостничества.
• В экономической сфере — это развитие ремесел, появление первых мануфактур, развитие внешней торговли и политика протекционизма.
• В политической сфере — проявление черт абсолютной монархии.
• В духовной сфере — обмирщение культуры; первый опыт преобразований, притом в самой консервативной области жизни — религиозно-церковной; изменения в быту части верхов общества, связанные с его европеизацией.
2. Реформы Петра I.
2.1.Военная реформа

Обзор реформаторской деятельности Петра I следует начинать с военной реформы, основным содержанием которой было создание регулярной русской армии и русского военно-морского флота, комплектуемых на основе рекрутской повинности. Военная реформа была продолжением изменений, начатых еще Алексеем Михайловичем.
Большое влияние на направленность и характер реформ оказала Северная война. Поражение русских войск под Нарвой заставило Петра принять первоочередные меры к реорганизации армии.
Основой новой армии стали «потешные» полки - Семеновский и Преображенский. Эти полки, укомплектованные в основном молодыми дворянами, стали одновременно школой офицерских кадров для новой армии. Первоначально была сделана ставка на приглашение на русскую службу иностранных офицеров. Однако поведение иностранцев в сражении под Нарвой в 1700 г., когда они во главе с главнокомандующим фон Круи перешли на сторону шведов, заставило отказаться от этой практики. Офицерские должности стали замещаться преимущественно русскими дворянами. Помимо подготовки офицерских кадров из солдат и сержантов гвардейских полков, кадры готовились также в бомбардирской школе (1698 г.), артиллерийских школах (1701 и 1712 гг.), навигацких (1698 г.) классах и инже¬нерных школах (1709 г.) и Морской академии (1715 г.). Практиковалась также посылка молодых дворян для обучения за границу. Рядовой состав первоначально комплектовался из числа «охотников» (добровольцев) и дачных людей (крепостных, которых отбирали у помещиков). Царский указ 1705 г. завершил формирование новой армии. В итоге к 1708 г. вместо едва набиравшихся в прежние годы 40 тыс. солдат армия России составляла 113 тыс. хорошо вооруженных и ocнащенных воинов.
Окончательно оформился порядок набора рекрутов. Их набирали по одному от каждых 20 крестьянских и посадских дворов раз в пять лет или каждый год — по одному от 100 дворов. Таким образом, установилась новая повинность - рекрутская для крестьянства и посадских людей, хотя верхи посада - купцы, заводчики, фабриканты, а также дети духовенства освобождались от рекрутской повинности. После введения подушной подати и переписи мужского населения податных сословий в 1723 г. порядок рекрутского набора был изменен. Рекрутов стали набирать не от количества дворов, а от численности мужских податных душ. Сооруженные силы делились на полевую армию, которая состояла из 52 пехотных (из них пять гренадерских) и 33 кавалерийских полков, и гарнизонные войска. В состав пехотных и кавалерийских полков включалась артиллерия.
Регулярная армия характеризуется:
- постоянной системой комплектования всех родов войск на основе рекрутских наборов;
- единой системой подготовки военных кадров и прохождения воен¬ной службы;
- единой организационной системой и устройством, а также едиными штатами подразделений и частей;
- однотипностью вооружения;
- наличием единых документов, регламентирующих службу (устав);
- единой системой боевого обучения;
- всесторонним государственным содержанием.
В результате военных реформ, проведенных Петром I
- были ликвидированы стрелецкие войска и дворянское ополчение;
- установлены новые способы комплектования армии и флота солдатами и офицерами;
- выработаны твердые основы прохождения воинской службы;
- определено правовое положение солдат и офицеров;
- изменена организационная, структура армии;
- реорганизовано военное управление;
- установлен новый порядок материального обеспечения личного состава;
- изменены методы обучения и воспитания войск;
- проведено перевооружение армии;
- улучшена система снабжения.
Регулярная армия содержалась полностью за счет государства, одета была в единообразную казенную форму, вооружена стандартным казенным оружием (до Петра I оружие и лошади у дворян-ополченцев, да и у (стрельцов были свои). Артиллерийские орудия были единых стандартных калибров, что существенно облегчало снабжение боеприпасами. Ведь paнее, в XVI,-XVII вв., пушки отливались индивидуально пушечными мастерами, которые их и обслуживали. Армия обучалась по единым Воинским уставам и инструкциям.

Литература

Список использованной литературы.

1. Анисимов, Е. В. Время петровских реформ / Е.В. Анисимов.- Л.:Лениздат , 1989. – 361с.

2. Анисимов, Е. В. Россия в XVIII - первой половине XIX века : история. Историк. Документ :Экспримент. учеб. пособие для ст. классов / Е.В. Анисимов, А.Б. Каменский. - М, 1994. – С.7-88.

3. Анисимов, Е. В. Пётр I: Рождение империи/ Е.В. Анисимов//Вопросы истории.- 1989.- №7.-С.3-20.

4. Буганов, В.И. Петр Великий и его время/ В.И. Буганов - М., 1989. - С. 33-48, 128-147.

5. Бушуев, С. В. История государства Российского: историко-библиографические очерки XVII-XVIII вв. / С.В. Бушуев. - М. 1994. – С. 283-335.

6. Гумилев, Л. Н. От Руси до России / Л.Н. Гумилев. - М., 2006. – С. 302-305.

7. Исаев, И.А. История государства и права России / И.А. Исаев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., 2002. - С.122-254.

8. Ключевский, В.О. Русская история : в 2 кн.: полный курс лекций / В.О. Ключевский. - Минск : Харвест.
Кн.2. - 2000. - С.501-527.
9. Лазарев, А.В. Петр Великий / А.В. Лазарев. – М., 1998. – С.188-222.

10. Молчанов, Н.Н. Дипломатия Петра Великого / Н.Н. Молчанов - М.: Международные отношения, 1990. - 448с.

11. Павленко, Н. «…на троне был вечный работник»/ Н. Павленко // Наука и жизнь.-2006.-№ 2. –С. 90-95.

12. Павленко, Н. И. Петр Великий / Н.И. Павленко.- М.,1990.- С.130-169.

13. Платонов, С.Ф. Полный курс лекций по русской истории / С.Ф. Платонов. - СПб., 2000. – С. 533-575.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте