УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПроблема выбора стиля управления руководителем
ПредметУправление персоналом
Тип работыреферат
Объем работы16
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2 ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗЛИЧНЫХ СТИЛЕЙ 3 ФОРМИРОВАНИЕ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА 6 ПОДХОДЫ К ВЫБОРУ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ НЕКОТОРЫХ РУКОВАДИТЕЛЕЙ 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ____________________________________________________________________10 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 11 ПРИЛОЖЕНИЕ___________________________________________________________________ 12

Введение

На практике власть реализуется в процессе руководства, то есть, деятельности по управлению совместным трудом людей, их поведением, обеспечивающей достижение целей организации. Поэтому в данной главе освещаются подходы к руководству персоналом и основные разновидности стиля руководства, а также основные взгляды современных западных специалистов на эту проблему. Умение руководить - это прирожденное свойство человека, которое можно лишь развить в течение жизни, приобретая для этого необходимые знания, навыки и переосмысливая личный опыт. Успешное руководство требует учета постоянно меняющихся условий жизни и деятельности людей, степени осознания ими себя как личностей, уровня их образованности, информированности и пр. Сплав перечисленных обстоятельств образует основу того, что принято называть подходом к руководству. Под последним понимается признанная в данный момент обществом совокупность принципов отношения к работнику, управления им. До последней четверти XX столетия в большинстве организаций практиковался технократический подход к руководству людьми. В его рамках условно можно выделить три периода. 1. Ранний технократизм исходил из того, что человек - придаток машины. Поэтому в первую очередь рекомендовалось совершенствовать технику и поменьше внимания обращать на работников. Это имело следствием жесточайшую эксплуатацию физических и духовных способностей людей (рабочий день доходил до 16 и даже 18 часов в сутки; к труду привлекались дети с 4-5 лет; предельно упрощались операции и происходила деквалификация прежде высококлассных мастеров). 2. Классический технократизм признавал человека в производстве равным по значению машине. Это давало возможность осуществлять рационализацию трудовых операций с учетом особенностей и возможностей организма (антропологических, биомеханических и пр.), принимать меры по улучшению условий труда. Однако здесь полностью игнорировалась личность. 3. Гуманистический технократизм предполагал уже обращение к человеку как таковому, но обезличенное (без учета индивидуальных особенностей и интересов каждого). Это порождало психические перегрузки, нежелание добросовестно выполнять свои обязанности, безответственность и в целом неэффективное использование возможностей работников. В конце XX века все большую для людей трудиться с максимальной отдачей, получать удовлетворение от своей деятельности, отношений в коллективе, а главное - развивать и совершенствовать себя. Перечисленные подходы к руководству людьми получили конкретное воплощение в соответствующих его стилях. Под стилем руководства можно понимать совокупность конкретных способов, с помощью которых происходит взаимодействие руководителей и подчиненных.

Литература

1. Андреева Г. М. Социальная психология. 2-е изд. - М., 2001г. 2. Виханский О.С., Наумов А.И., Менеджмент: Учебник.- 3-е изд. - М.: Гардарики, 2002г. 3. Герчикова И. Н. Менеджмент. Учебное пособие. - М., 1997г. 4. Гончаров В. В. В поисках совершенства управления. Руководство для высшего управленческого персонала. - М., 2002г. 5. Журавлев А. Л. Стиль руководства и организация соревнования. - В книге: Социално-психологические аспекты социалистического соревнования. - М.. 1977г. 6. Иванцевич Дж. М. Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления. - М., 1999г. 7. Кибанов А. Я. Захаров Д. К. Формирование системы управления персоналом на предприятии. - М., 1995г. 8. Кричевский Р. Л. Если вы - руководитель. - М., 1998г. 9. Маусов Н. Менеджмент персонала - ключевое звено внутрифирменного // Проблемы теории и практики управления, 1995г. 10. Питер Ф. Драккер. Управление нацеленное на результаты. - Политическая школа бизнеса. - М., 2000г. 11. Психология управления: курс лекций /Отв. Ред. Удальцова М. В. - Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ; М.: ИНФРА-М., 1997г. 12. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд. М., 1990
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте