УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОрганизация физкультурного занятия дошкольников в условиях ДОУ. Структура физкультурного занятия с детьми 1-й младшей группы
ПредметФизическая культура
Тип работыконтрольная работа
Объем работы12
Дата поступления10.01.2013
700 ₽

Содержание

1. Организация физкультурного занятия дошкольников в условиях ДОУ 3 2. Структура физкультурного занятия с детьми 1-й младшей группы 6 3. Структура физкультурного занятия с элементами ритмики в средней группе 9 Список использованной литературы 12

Введение

Как известно, образовательный процесс представляет собой педагогиче-скую систему, состоящую из определенных компонентов. В.П. Симонов утвер-ждает, что "всякая педагогическая система"- это прежде всего система деятель-ностная, поскольку бесцельной деятельности просто не бывает". При рассмот-рении уровней иерархии компонентов в такой педагогической системе "цель - их вершина и начало". Вторым важнейшим компонентом педагогической сис-темы являются задачи как комплексный способ достижения поставленной цели. Затем идет содержание и, наконец, сам результат деятельности. Эта логически построенная иерархическая вертикаль (цель - задачи - содержание - результат) - своего рода аксиома, не требующая доказательств. Физическое воспитание дошкольников представляет собой тот же обра-зовательный процесс, а физкультурное занятие как основная форма физическо-го воспитания детей - аналогичную педагогическую систему с той же иерархи-ческой вертикалью основных компонентов. Такими авторами, как Е.Г. Леви-Гориневская, А.И. Быкова, А.В. Кенеман, Т.И. Осокина, Д.В. Хухлаева, Е.И. Тимофеева, Ю.Ю. Рауцкис, Л.В. Карманова, Н.Н. Кильпио, Н.Г. Кожевникова, М.А. Васильева и другие, были теоретически обоснованы значение, содержание физкультурных занятий, отработаны вопросы методики проведения занятий разных типов и форм. Все это легло в основу программ дошкольного образова-ния и обеспечило решение вопросов сохранения и укрепления здоровья детей в соответствии с требованиями общества на определенном этапе его развития [4, с.12].

Литература

1. Голицына Н.С., Бухарова Е.Е. Физкультурный калейдоскоп для дошкольников. - М.: Скрипторий 2003, 2006. 2. Голицына Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. - М.: Скрипторий 2003, 2007. 3. Казина О.Б. Веселая физкультура для детей и их родителей. Заня-тия, развлечения, праздники, походы. - М.: Академия Развития, ВКТ, 2008. 4. Литвинова О.М. Физкультурные занятия в детском саду. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. 5. Муллаева Н.Б. Конспекты-сценарии занятий по физической куль-туре для дошкольников. - М.: Детство-Пресс, 2008. 6. Пензулаева Л.И. Растем здоровыми и крепкими. - М.: Дрофа, 2007. 7. Прохорова Г.А. Утренняя гимнастика для детей 2-7 лет. - М.: Ай-рис-Пресс, 2009. 8. Развитие координации движений и крупной моторики на занятиях по физкультуре. Старшая группа. - М.: Корифей, 2009. 9. Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для де-тей 5-7 лет. Конспекты нетрадиционных занятий и развлечений в спортивном зале. - М.: ГНОМ и Д, 2006. 10. Щербак А.П. Физическое развитие детей в детском саду. Здоровь-есберегающие технологии, конспекты физкультурных занятий, спортивные развлечения. - М.: Академия Развития, 2009."
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте