Гуманитарные, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Философия, политология, религия, мифология/Философия/Исследование развития научных сообществ

Тема/Вариант	Исследование развития научных сообществ
Предмет	Философия
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	25
Дата поступления	20.10.2012

950 ₽

Содержание

Введение......................стр2 1.1. Понятие научного метода познания.........стр4 1.2. Научное познание: его уровни и формы........стр8 2.1.Характерные признаки научного метода познания и его функции.......................стр12 2.2.Развитие научных сообществ.............стр16 2.3. Основные понятия концепции Т. Куна и их роль в методологии научного познания...................стр20 Заключение...................стр22 Список использованной литературы.......стр25

Введение

Познавательное отношение человека к миру одно из основных. От того, как решаются проблемы познания, зависит формирование образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний, действительное положение человека в мире и его способности осуществлять сам процесс познания. Знания позволяют предвидеть, а на этой основе действовать - изменять природу, общество и самого человека. Главное назначение научной деятельности - получение знаний о реальности. Человечество накапливает их уже очень давно. Научные знания начали формироваться уже в VI в. до н.э. Формирование методов научного познания происходило почти 25 веков, однако, большая часть современных знаний получена за последние два столетия. Такая неравномерность обусловлена тем, что именно в этот период в науке были раскрыты ее многочисленные возможности, установлена диалектическая взаимосвязь методов познания. Научные методы познания мира благодаря бурному развитию технологии оказались настолько наглядно эффективными что в течение последних ста лет потеснили в европейском культурном ареале господствовавшее на протяжении тысячелетий религиозно-мифологическое мировоззрение по целому ряду позиций. Актуальность темы настоящего исследования обусловлена необходимостью дальнейшей конкретизации знаний о природе научного исследования, о характере его динамики в бытии культуры, применением общенаучных категорий системности и генезиса к осмыслению феномена научной исследовательской программы. Целью данной работы является исследование развития научных сообществ. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд следующих задач: - рассмотреть историю формирования научного метода познания; - рассмотреть исторические типы научных сообществ. В работе две главы, каждая из которых посвящена раскрытию поставленных задач. Объект исследования: научные методы познания мира.

Литература

1. Абросимов А. П. "Наука как социальное явление". М.: Инфра-М, 2006 2. Баранов П. Р. "Философия науки и техники". М.: Просвещение, 2007. 3. Валеева Э.Р. "История философии". М.: Инфра-М, 2006 4. Кун Т. "Структура научных революций". Благовещенск 2001г. 5. Махмутова Н.Н. Научное сообщество 17 века. М.: Инфра-М, 2007 6. Скирбекк Г., Гилье Н. "История философии":. М., 2000. 7. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1993. 8. Шептулин А.П. Диалектический метод познания. М.: Инфра-М, 1998 9. Штофф В.А. Проблемы методологии научного познания. М.: Инфра-М , 1978.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте