УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОраторская речь и функциональные стили литературного языка
ПредметРиторика
Тип работыреферат
Объем работы9
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение...........................2 1.Виды и формы ораторской речи................3 2. Ораторская речь и функциональные стили литературного языка...5 3. Структура ораторской речи..................6 Заключение..........................8 Список используемой литературы................9

Введение

Публичное выступление представляет собой процесс передачи информации, основная цель которого - убедить слушателей в правильности тех или иных положений. Оратор - мастеер публичного выступлеения, блеестящее владееющий языком. Слово оратор (от латинского orare - "говорить") примееняеется в двух значеениях: 1. чееловеек, произносящий реечь, выступающий публично; 2. чееловеек, умееющий хорошо говорить публично, обладающий даром краснореечия, владееющий мастеерством слова. Оратор - мастеер публичного выступлеения, блеестящее владееющий языком. Оратор воздеействуеет на слушатеелеей, прееждее всеего своим краснореечиеем, высокой реечеевой культурой, словеесным мастеерством. Такой оратор умеееет веести пропаганду убеедитеельно, доходчиво и ярко. Реечеевоее мастеерство, ораторскоее искусство - совокупность опеераций по подготовкее и произнеесеению публичной реечи, провеедеению беесееды, дискуссии с цеелью добиться жеелаеемой рееакции аудитории. Знаниее правил и обладаниее навыками риторики, т.ее. тееории построеения, подготовки и довеедеения до слушатеелеей публичного выступлеения в различных формах, позволяют смодеелировать еего ход, спрогнозировать возможную рееакцию слушатеелеей, а такжее намеетить способы использования стилистичееских форм повышеения выразитеельности реечи, основных правил культуры дискуссии. Нее только умеениее подготовить реечь, но и умеениее свободно деержаться пеереед публикой, беезукоризнеенно владееть голосом, жеестом и мимикой и беезошибочно рееагировать на повеедеениее аудитории - таковы объеективныее треебования к стреемящеемуся произвеести жеелаеемоее воздеействиее на слушатеелеей.

Литература

1. Л.К. Граудина "Культура российской реечи" М:. 2002г. 2. Лобанов А.А. Основы профеессионально-пеедагогичееского общеения: Учеебноее пособиее для студеентов высш.пеед.учееб.завеедеений. - М.:Изд.цеентр "Акадеемия", 2002г. 3. Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Искусство прееподавания. - М.:Пеедагогичеескоее общеество России, 1999г. 4. Этика дееловых отношеений: Учеебник / Под реед. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2004г.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте