СодержаниеВведение...............................3
1. Основные принципы материалистического учения об обществе К. Маркса и Ф. Энгельса...........................5
Заключение.............................9
Список использованной литературы..................................10ВведениеВ XIX в. сформировалась и завоевала широкое признание социологическая концепция марксизма.
Карл Маркс (1818 1883) - социальный мыслитель, философ, экономист.
Маркс отвергал существующую систему общественных отношений в це-лом.
Главное в учении Маркса - это идея материалистического понимания ис-тории. Она стала основой теории общества, основанием которой является дей-ствие многих факторов. Производственные отношения - это базис, но на ход исторического развития воздействуют политические формы классовой борьбы и ее результаты - государственный строй и т.п., правовые формы, политиче-ские, юридические, философские теории, религиозные воззрения. Обосновывая материалистическое понимание истории, Маркс подчеркивал его основной принцип, а именно, что развитие исторического процесса обусловлено спосо-бом производства материальных благ и, прежде всего, производительными си-лами. Изменение производительных сил ведет к смене способа производства, а вместе со способом производства меняются все экономические отношения, а затем и вся надстройка общества. Анализ производственных отношений дал возможность объяснить повторяемость явлений общественной жизни, объеди-нить явления и процессы, происходящие в разных странах, понятием общест-венно-экономической формации.
Вместе с Фридрихом Энгельсом (1820 -1895) Маркс разработал концепцию общественно-экономической формации, под которой понималась сложившаяся на основе данного способа производства конкретно-историческая форма бытия общества.
К.Маркс и Ф.Энгельс исследовали историю становления и развития основ-ных общественных формаций: первобытно-общинной, рабовладельческой и феодальной. Ими были также изучены классы и социальные группы современ-ного им общества - пролетариат, буржуазия, крестьянство. При этом буржуазия рассматривалась ими как паразитирующий класс, не способный к социальным действиям в интересах общества. Лишь пролетариат (класс неимущих), по мнению Маркса, является прогрессивным и передовым классом.
Целью моей контрольной работы является раскрытие темы: "Основные идеи теории социального развития, созданной К. Марксом и Ф. Энгельсом в XIX в.".
Задачами моей работы являются: 1) рассмотреть основные мысли теории социального развития созданной К. Марксом и Ф. Энгельсом в XIX в.
Данная тема является актуальной для нашего времени. Темой контрольной работы интересовались многие ученые, такие как: Радугин А.А., Радугин К.А. ; Гревцов Ю.И.
По-нашему мнению, разработанность темы - высокая.Литература1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. - М., Гардарика, 2003. - 268 С.
2. Гревцов Ю.И. Социология права: Курс лекций. - СПб.: Юрид. центр пресс, 2001. - 356 С.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. - М.: Инфра - М., 2003 г. - 624 С.
4. Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. - М.: Академия Про-ект, 2002г. - 4-е изд. - 508 С.
5. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - М.: Центр, 2003. - 224 С.
6. Тощенко Ж.Т. Социология: Учебник для студентов вузов. - М.: ЮНИ-ТИ-ДАНА, 2005. - 322 С.
7. Фролов С.С. Основы социологии. - М.: Инфра - М, 1997. - 432 С.
|
