СодержаниеЗадание № 1. 2
Определить логические отношения между понятиями и изобразить их с помощью кругов Эйлера: 2
Задание № 2. 2
Проверить, правильно ли дано определение. Если неправильно, то указать, какое правило нарушено: 2
Задание № 3. 3
Правильно ли обобщение? Проверить с помощью кругов Эйлера: 3
Задание № 4. 3
Правильно ли ограничение? Проверить с помощью кругов Эйлера: 3
Задание № 5. 4
Правильно ли деление? Если неправильно, то указать, какое правило нарушено: 4
Задание № 6. 4
Сделайте полный анализ суждения: найдите субъект, предикат, связку, кванторное слово, если оно есть, восстановите, если его нет. Установите структуру суждения, приведите его формулу, укажите его вид согласно принятой классификации (по количеству и качеству), дайте его принятое в логике буквенное обозначение, установите распределенность терминов, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера: 4
Задание № 7. 5
Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода: 5
Задание № 8. 5
Сделайте вывод (если это возможно) путем обращения, составьте схему вывода: 5
Задание № 9. 6
Проверьте, правильно ли сделано противопоставление предикату и там, где допущена логическая ошибка, исправьте ее: 6ВведениенетЛитература1. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. – М.: Юриспруденция, 2000. – 272 с.
2. Ивин А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарика, 2002. -352 с.
3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. – М.: Юристъ, 1995. – 256 с.
|
