СодержаниеВведение.....................................3
1. Понятие...................................5
2. Логические приемы образования понятий.......................7
3. Понятие и слово.................................8
4. Виды понятий..................................10
Заключение....................................13
Список используемой литературы............................14ВведениеОбъективная реальность бесконечно разнообразна. Существующие в ней предметы более или менее отличаются друг от друга. Например, каждый человек отличается друг от друга и тем более от других живых существ. Вместе с тем это не значит, что объективная ре-альность со¬стоит сплошь из отдельных, изолированных явлений, предметов, про¬цессов. Все предметы объективной реальности имеют общий при¬знак — они материальны. И данный факт обусловливает содержание такого процесса, как познание. Все дело в том, что познание предметов объективной реальности, выявление их сути и оперирование ими в реальной жиз-ни требует средств, которые выражали бы эти предме¬ты реального мира и служили бы инст-рументом развития человече¬ского знания и наук. Ими являются понятия.
Следовательно, в реальности понятия делают естественный язык общения и языки науки информационно более емкими, более насы¬щенными, давая возможность зафиксиро-вать и передать знания с по¬мощью наименьшего количества знаковых средств.
Для логики же понятия - это ее предмет исследования, средство и инструментарий по-строения выводов, суждений, умозаключений, гипотез, доказательств, теорий. Следует отме-тить также, что более глу¬бокое понимание и уяснение сути, смысла и содержания понятий ос¬ветит обучаемому путь познания, его своеобразную «ширину», «про¬филь».
Научно-методологической основой экологи¬ческого права являются современные теоре-тиче¬ские представления о взаимодействии человека, общества и природы.
Взаимодействие общества и природы как ес¬тественный и объективный процесс, необ-ходи¬мое условие существования человека проявляет¬ся в двух основных формах.
Люди используют объекты и силы природы с целью удовлетворения своих биологических и иных потребностей, создания средств для жизни. Использование природных ресурсов, вы-ступая одной из форм взаимодействия общества и при¬роды, обеспечивает экономические интересы об¬щества.
В процессе этой деятельности на протяжении многих веков люди оказывали активное преобра¬зующее воздействие на природу. В условиях со¬временной научно-технической рево-люции его масштабы существенно изменились, хозяйствен¬ная деятельность человека пре-вратилась в фактор глобального характера, сопоставимый с действи¬ем сил самой природы. В результате стали оче¬видными критические пределы влияния на при¬роду сразу во многих от-ношениях: обнаружилась конечность запасов традиционных источников сырья и энергии, возросло загрязнение окружающей среды, нарушились естественные механизмы саморегу-ляции в биосфере что привело к резкому и негативному изменению условий существования самого человека.
Обострение указанных проблем поставило общество перед необходимостью организа-ции рационального использования и воспроизводства природных ресурсов, специального регулирования хозяйственной деятельности направленных на гармонизацию экологических и экономических интересов. Это вызвало к жизни новую форму взаимодействия общества и природы - охрану окружающей природной среды, обусловило появление экологической функции государства и права.
Концептуальное значение для уяснения экологических аспектов государственно - пра-вового воздействия на отношения, складывающиеся в сфере взаимодействия общества и при-Литература1. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. – М.: Юриспруденция, 2000. – 272 с.
2. Ивин А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарика, 2002. -352 с.
3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. – М.: Юристъ, 1995. – 256 с.
4. Кузнецова Н.В. Экологическое право: Учебное пособие. – М.: Юриспруденция, 2000. – 168 с.
5. Трудовой кодекс РФ. – М.: ИКФ «ЭКМОС», 2002. – 176 с.
|
