СодержаниеВведение 3
1. Биография Ф.М. Достоевского 5
2. Психологизм произведений Достоевского 7
2.1. Феномен веры в произведениях Достоевского 7
2.2. Психология человека в творчестве Достоевского 9
Заключение 22
Список литературы 23ВведениеДля понимания особенностей русской культуры XIX. существенное значение имеет знание характера политики, экономики и права Российской Империи. В результате петровских реформ в России произошло утверждение абсолютной монархии и законодательное оформление бюрократии, что особенно ярко проявилось в "золотой век" Екатерины II. Начало XIX в. ознаменовалось министерской реформой Александра I, который на практике проводил линию на укрепление феодально-абсолютистского порядка, учитывая новый "дух времени", в первую очередь влияние Великой французской революции 1789 г. на умы, на русскую культуру. Одним из архетипов этой культуры является любовь к свободе, воспеваемая в русской литературе.
После отмены крепостного права в 1861 г. Россия прочно вступила на путь капиталистического развития. Однако политический строй Российской Империи насквозь был пронизан крепостничеством. В этих условиях бюрократия превратилась во "флюгер", старающийся обеспечить интересы буржуа и дворян, такое же положение сохранилось и позже, в эпоху империализма.
Все это наложило отпечаток на развитие русской культуры, придало ей противоречивый характер, но, в конечном счете, способствовало ее высокому взлету.
В XIX в. ведущей областью русской культуры становится литература, чему способствовала, прежде всего, ее тесная связь с прогрессивно-освободительной идеологией. Даже на фоне всей богатейшей мировой классики русская литература XIX века - исключительное явление. Можно было бы сказать, что она подобна Млечному Пути, ясно выделяющемуся на усыпанном звездами небе, если бы некоторые из писателей, составивших ее славу, не походили скорее на ослепительные светила или на самостоятельные "вселенные". Одни только имена А. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Гоголя, Ф. Достоевского, Л. Толстого сразу же вызывают представления об огромных художественных мирах, множестве идей и образов, которые по-своему преломляются в сознании все новых и новых поколений читателей. Впечатления, производимые этим "золотым веком" русской литературы, прекрасно выразил Т. Манн, говоря о ее "необыкновенном внутреннем единстве и целостности", "тесной сплоченности ее рядов, непрерывности ее традиций".
Творчество Ф.М. Достоевского, предвосхитившего в своих произведениях основные философские, общественные, социально-психологические и нравственные коллизии XX века, по масштабу влияния на характер его духовного развития представляется явлением уникальным. Духовное богатство наследия Достоевского, его многогранность и противоречивость позволяли идеологам самых разных течений европейской мысли видеть в великом писателе своего "пророка", тем более в России, где едва ли не каждое философское и эстетическое направление стремилось зачислить его в свои предтечи .
Цель данной работы: Проанализировать психологизм произведений Достоевского.
Задачи работы:
1. Изучить биографию Ф.М. Достоевского.
2. Проанализировать феномен веры в произведениях Достоевского.
3. Рассмотреть психологию человека в творчестве Достоевского.Литература1. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. - М.: Литература, 1979.
2. Белинский В.Г. Собр. соч. в 9 т. - М.: Наука, 1981.
3. Белов С.В.. Роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание": Комментарий. - М.: Литература, 1979.
4. Биография Ф.М. Достоевского / Сайт "Жизнь Достоевского". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://www.geocities.com
5. Долинина Н.Г. Предисловие к Достоевскому. - Л.: Литература, 1980.
6. Достоевский Ф.М. Полное собрание сочинений: В 30 т. - Л.: Литература, 1985.
7. Жук А.А. Русская проза второй половины XIX в. - М.: Мысль, 1981. С. 87-131.
8. Зезина М.Ц., Кошман Л. В., Шульгин В.С. История русской культуры. - М.: Просвещение, 1990.
9. Зубакин А. Как я читал Достоевского / Сайт "Я иду на урок литературы". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://lit.1september.ru
10. Иванов В. Достоевский и роман-трагедия / Сайт "Я иду на урок литературы". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://lit.1september.ru
11. Корякин Ю.Ф. Самообман Раскольникова: Роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". - М.: Мысль, 1976.
12. Кулешов В.И. Жизнь и творчество Ф. М. Достоевского. - М.: Наука, 1979.
13. Литература II половины XIX века / Сост. Обернихина Г.А. - М.: Научно-педагогическое общество "Алта", 1999. С. 35.
14. Писарев Д.И. Борьба за жизнь. - М.: Мысль, 1987.
15. Поспелов Г. Творчество Достоевского. - М.: Мысль, 1971.
16. Русская литература. Советская литература. - М.: Просвещение, 1989. С. 158.
17. Селезнев Ю.И. В мире Достоевского. - М.: Литература, 1980.
18. Соболев Л. Готовимся к сочинению. Темы по роману "Идиот" / Сайт "Я иду на урок литературы". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://lit.1september.ru
19. Флоровский Г.В. Религиозные темы Достоевского / Сайт "Я иду на урок литературы". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://lit.1september.ru
20. Хадынская А. Достоевский о свободе и ответственности человека / Сайт "Я иду на урок литературы". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://lit.1september.ru
|
|
