СодержаниеВведение...............................3
1. Образование древнерусского государства.................5
2. Письменность и образование Древней Руси IX-XII вв...........6
2.1. Письменность Древней Руси....................6
2.2. Образование в Древней Руси...................14
3. Фольклор Древней Руси...........................15
Заключение............................17
Список источников и литературы.....................18
Приложения.............................19ВведениеВ широком смысле под культурой обычно понимается все то, что относится к специфике бытия человека как сознательного существа: результаты его материальной и духовной деятельности (стереотипы производственного и бытового поведения, культура досуга, общения, производства и потребления, городская, сельская, техническая, физическая, психологическая и т.д.). Культура - это также язык и литература, религия, особенности жилища, одежды и питания, общественная нравственность и личная этика людей. Та или иная культура в разных регионах возникла не просто так. Она была обусловлена существующими именно в той местности климатом, природными условия ми, внешним окружением, численностью и динамикой населения и другими естественными причинами.
Русской культуре значительно больше тысячи лет. Она одного возраста с русским народом, с народами белорусским и украинским. Эти народы родились в недрах единой Киевской Руси, просуществовавшей с IX века до ее завоевания в середине XIII века монголо-татарами.
Больше тысячи лет русскому народному творчеству, русской письменности, литературе, живописи, архитектуре, скульптуре, музыке. Больше тысячи лет многим русским, украинским и белорусским городам - таким, как Киев, Новгород, Чернигов, Смоленск, Псков, Изборск, Муром, Полоцк, Ростов, Туров, Белгород. В XI веке в письменных памятниках появляется упоминание еще о 62 городах; в XII веке - еще о 134 городах, а в начале XIII века - еще о 47 городах. Но в письменных памятниках упомянуты не все города. На самом деле их было гораздо больше. Во всех этих городах, подавляющее большинство которых сохранилось до сих пор, были замечательные памятники культуры, работали ремесленники, зодчие, живописцы, писатели переписчики книг, кипела умственная жизнь. Своим мировым значением русская культура XIX и XX веков во многом обязана своему тысячелетнему развитию, силам, накопленным веками, мудрости и опыту, который передали отдаленным потомкам их могучие предки.
До середины XIII века Русь была одной из самых передовых европейских стран. В ней были высоко развиты письменность, литература, зодчество, живопись, ремесла, торговля.
На формирование культуры Древней Руси повлияли природные, психологические и бытовые факторы.
Знание истории своего народа, памятников его культуры открывает перед человеком целый мир, позволяющий также по-новому увидеть и оценить современность. Именно этим обусловлена актуальность реферата.
Цель реферата заключается в том, чтобы описать появление и развитие письменности и образования в Древней Руси, а также рассмотреть контекст их формирования и развития.
Задачи:
- затронуть вопрос образования Древнерусского государства;
- рассмотреть письменность и образование Древней Руси.Литература1. Бабишин С.Д. Из истории зарождения школы и просвещения в Древней Руси - Авт. дисс. докт. пед. наук. Киев, 1985 - с. 49 -100.
2. Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв.): Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс, 1998
3. Зуев М.Н. История России: учебник. - М.: Высшее образование, 2007
4. Калюжный Д.В., Ермилова Е.Э. Дело и Слово: будущее России с точки зрения теории эволюции. - М.: Изд-во Эксмо, 2003.
5. Культура Древней Руси. Под ред. Д.С. Лихачева. Издательство "Просвещение", Ленинград, 1967
6. Лихачев Д. С. Великое наследие. М., 1975.
7. Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. М., 1970.
8. Творогов О.В. Литература Древней Руси.
9. Терещенко А.В. История культуры русского народа/А.В. Терещенко. - М.: Эксмо, 2007. - 736 с.
10. Трубецкой Е.Н. Умозрение в красках: вопрос о смысле жизни в древнерусской религиозной живописи / Репринт. М., 1990.
|
|
