СодержаниеВведение. 3
Информационный подход. 3
Сфера когнитивной психологии. 4
Распознание образов 4
Язык. 5
Психология развития 5
Мышление и формирование понятий 6
Предыстория современной когнитивной психологии 6
Репрезентация знаний: древний период. 6
Репрезентация знаний: средневековый период. 7
Репрезентация знаний: начало двадцатого века. 8
Возрождение когнитивной психологии. 9
Список используемой литературы: 11ВведениеКогнитивная психология изучает то, как люди получают информацию о мире, как эта информация представляется человеком, как она хранится в памяти и преобразуется в знания и как эти знания влияют на наше внимание и поведение. Когнитивная психология охватывает весь диапазон психологических процессов - от ощущений до восприятия, распознавания образов, внимания, обучения, памяти, формирования понятий, мышления, воображения, запоминания, языка, эмоций и процессов развития, она охватывает всевозможные сферы поведения. Взятый нами курс - это курс на понимание природы человеческой мысли - является одновременно амбициозным и волнующим. Поскольку это требует очень широкого круга знаний, то и диапазон изучения будет обширен; а поскольку эта тема предполагает рассмотрение человеческой мысли с новых позиций то, вероятно, что и ваши взгляды на интеллектуальную сущность человека изменятся радикально.Литература1. Немов Р.С. Психология М.,1998
2. Р.С.Солсо Когнитивная психология М.,1996
3. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М.,МГУ.1982
4. Джеймс В. Психология. М.,Педагогика,1991
5. Гордон В.М. Образное мышление. М., Тривола,1996
6. Рубенштейн С.Л. Основы общей Психологии. М.,1989
7. Эббингауз Г Основы психологии С-Пб..1912.
8. Эббингауз Г Очерк психологии С-Пб..1911
|
