СодержаниеТИТУЛЬНЫЙ 1
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ВЫСОКОГО ИМИДЖА СОВРЕМЕННЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ 4
1.1. ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 4
1.2. Пути преодоления семантических барьеров современным руководителем 6
ГЛАВА 2. РОЛЬ СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБМЕНА 13
2.1 ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 13
2.2 Коммуникационный процесс современного руководителя. 14
ГЛАВА 3. РОЛЬ СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 18
3.1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
ЛИТЕРАТУРА 20ВведениеВ социологии управления наметилась тенденция к разработке и приме-нению комплексных методик оценки деятельности современного руководителя. Это предполагает наличие одновременно нескольких предметов в структуре используемой информации, а следовательно, суждение о качествах руководителя на различных основаниях. Несомненным достоинством такого подхода является многоаспектность отражения в них сложного и многооб-разного труда руководителя. Здесь следует оценить и личность руководителя, и условия его труда, и процесс управленческой деятельности, и средства ру-ководства, и результаты его работы. Являясь взаимодополняющими, в своей совокупности они позволяют описать современного руководителя, имеющего индивидуальные особенности, выполняющего специфические функциональные обязанности на вполне корректных условиях, возникающих в про-цессе управления конкретными объектами, реализующего при этом некото-рые цели управления и достигающего определенных результатов своей дея-тельности.
Так, к числу результатов деятельности современного руководителя могут быть отнесены: создаваемая структура организационных ролей в коллективе, формируемый порядок делового взаимопонимания и общения, качество под-готовки персонала, поддерживаемый микроклимат, восприимчивость управ-ляемой системы к нововведениям, организационная целостность, ценностно-ориентированное единство коллектива и т. д. Естественно, что эти параметры берутся во внимание при условии установления факта, что руководитель уде-лял внимание этим вопросам в оцениваемом периоде времени. Такой подход в большей мере позволяет определить меру активности и усилий самого ру-ководителя в достижении полученных результатов.Литература1. Агеев В.С.- Межгрупповое взаимодействие: социально - психологи-ческие проблемы - издательство М.: Центр,1990
2. Блау П.М. - Исследование формальных организаций, М.: ВЛА-ДОС,1998
3. Блейк Р.Р., Моутон Р - Научные методы управления - М.: "Про-гресс",2000
4. Гвишиани Д.М.- Организация и управление. Социологический ана-лиз буржуазных теорий, М.: "Дело", 1993
5. Дикарева М, Мирская Н.В. - Социология труда - М.: "Прогресс", 2000
6. Зигерт В, Ланг Л. - Руководитель без конфликтов - М.: "ВЛАДОС", 1999
7. Котлер Ф. Основы маркетинга, - М.,: "Прогресс", 1992.
8. Мескон М.Х., Альберт М, Хедуори Ф - Основы менеджмента :перевод с английского - М.: "Дело",1993
9. Радугин А.А., Радугин К.А. - Социология: курс лекций - 3-е издание, переработанное и дополненное - М.: Центр, 2000
10. Цандер Э. Практика управления. - М., 1993
|
