УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПсихофизиология раннего и дошкольного возраста
ПредметРазные экономические дисциплины
Тип работыреферат
Объем работы22
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Нейрофизиологические основы психики 4 2. Физическое и психическое развитие детей и подростков 11 3 Оценка физического развития и здоровья детей и подростков 13 4. Высшая нервная деятельность в раннем и дошкольном периодах развития (от рождения до 7 лет) 16 Заключение 21 Список литературы 22

Введение

Низшая и высшая нервная деятельность ребенка формируются в результате морфофункционального созревания всего нервного аппарата, начинающегося уже в первые месяцы пренатального развития. Наиболее интенсивное развитие нервной системы и особенно коры больших полушарий происходит в первые годы постнатального периода до 7-8 лет. Морфофункциональные особенности нервной системы, а вместе с ними высшая нервная деятельность у детей и подростков достигают уровня взрослого человека примерно к 20 годам. Весь сложный процесс развития нервной системы, ее свойств и психики человека определяется как наследственно, так и многими другими биологическими и социальными факторами внешней среды. Последние приобретают ведущее значение в постнатальном развитии детей и подростков, и поэтому на воспитателя ложится основная ответственность за развитие интеллектуальных возможностей человека. Ниже рассмотрены особенности высшей нервной деятельности детей и подростков в процессе их развития от рождения до старшего школьного возраста.

Литература

1. Бехтерева. Н. П. Нейропсихологические аспекты психической деятельности человека. Л., 1994. 2. Власова. Т. А., Певзнер. М. С. О детях с отклонениями в развитии. М., 1973. 3. Властовский. В. Г. Акселерация роста и развития детей. М., 1996. 4. Воронин. Л. Г. Физиология высшей нервной деятельности человека. М., 1996. 5. Леонтьева. Н. Н., Маринова. К, В, Каплун. Э. Г. Анатомия и физиология детского организма. М.: 1996. 6. Леонтьева. Н. Н., Маринова. С. В. Анатомия и физиология детского организма (внутренние органы). М.: 1995. 7. Лурия. А. Р. Основы нейропсихологии. М.: 1973. 8. Симонов. П. В. Высшая нервная деятельность человека. М.: 1995. 9. Студеникин. М. Я. Гормональная регуляция функций детского организма в норме и патологии. М.: 1996. 10. Тонкова. Р. В., Черток Т. Я.. Алферова И. Н. Основы медицинских знаний. М.: 1991. 11. Фомин. Н. А. Физиология человека. М.: 1992. 12. Фомин. Н. А., Филин. В. П. Возрастные основы физического воспитания М.: 1992. 13. Хрипкова. А. Г. Возрастная физиология. М.: 1978.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте