СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СТРОЕНИИ МИРА 5
1.1. ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МИРА 5
2.2. ГЕЛИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МИРА 7
ГЛАВА 2. КОНФИГУРАЦИЯ ПЛАНЕТ. СИНОДИЧЕСКИЙ ПЕРИОД 10
2.1. КОНФИГУРАЦИЯ ПЛАНЕТ И УСЛОВИЯ ИХ ВИДИМОСТИ 10
2.2. СИНОДИЧЕСКИЙ И СИДЕРИЧЕСКИЙ ПЕРИОДЫ ОБРАЩЕНИЯ ПЛАНЕТ 12
ГЛАВА 3. ЗАКОНЫ ДВИЖЕНИЯ ПЛАНЕТ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17Введение"Концепции современного естествознания" - новый предмет в системе образования.
Наука - это не только совокупность знаний. "... Науке можно учить как увлекательнейшей части человеческой истории - как быстро развивающемуся росту смелых гипотез, контролируемых экспериментом и критикой. Преподаваемая таким образом, т. е. как часть истории "естественной философии" и истории проблем и идей, она могла бы стать основой нового свободного университетского образования, целью которого (там, где оно не может готовить специалистов) было бы готовить, по крайней мере, людей, которые могли бы отличить шарлатана от специалиста".
Итак, для чего же нужно изучать современное естествознание? Во-первых, для того, чтобы стать культурным человеком, надо знать, что такое теория относительности, генетика, синергетика, социобиология, экология, этнология и другие науки. Во-вторых, это важно и потому, что многое в нашей жизни строится в соответствии с научной методологией. Хотя человечеству далеко до научной организации труда, тем не менее, научные принципы функционируют во многих видах деятельности, и, чтобы их успешно применять, надо их знать. В-третьих, потому, что знания, необходимые любому специи листу, так или иначе связаны и в какой-то степени основаны на научных данных.
Результатами научных исследований являются теории, законы, модели, гипотезы, эмпирические обобщении. Все эти понятия, каждое из которых имеет свое определенное значение, можно объединить одним словом "концепции".
Естествознанием называется раздел науки, который изучает мир, как он есть, в его естественном состоянии, независимо от человека. К современному естествознанию относятся концепции, возникшие в XX веке. Наука бурно прогрессирует, и научные открытия совершаются на наших глазах. Пока пишутся и читаются эти строки, кто-то, как некогда Архимед, восклицает: "Эврика!". В апреле 1994 года появилось сообщение американских ученых о том, что открыт последний, самый тяжелый из кварков - частиц, из которых состоят все тела Вселенной. А еще совсем недавно это была одна из научных гипотез.
Не только последние научные данные можно считать современными, а все те, которые входят в толщу современной науки, образуя ее краеугольные камни, поскольку наука не состоит из отдельных, мало связанных между собой теорий, а представляет собой во многом единое целое, состоящее из разновременных по своему происхождению частей.Литература1. Воронцов-Вельяминов Б.А. Астрономия. - М., 2000.
2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. - М., 1998.
3. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. - Новосибирск, 1998.
4. Концепции современного естествознаниия. /Под ред. С.М. Самыгина. - Ростов н/Д, 1997.
5. Струве О., Линдс Б., Пилланс Э. Элементарная астрономия. - М., 1967.
6. Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. - М., 1988.
|
|
