Введение 3
Идейные основы и важнейшие этапы развития социологии 4
Особенности развития советской социологии после 1917 года 8
"Теория равновесия" и "Философия живого опыта" Богданова А.А. 16
Заключение 19
Список использованной литературы 20
Введение
Социология в Россию проникла с Запада, но быстро стала принимать собственные оригинальные формы и развиваться самостоятельно в собственных национальных культурных традициях и политических условиях. На это обстоятельство с некоторым удивлением указал немецкий философ и социолог Л. Штейн в своем благожелательном обзоре русской социологии XIX в. За период с конца 60-х г. XIX в. до середины 20-х гг. XX в. социология прошла несколько этапов, постепенно достигая когнитивной зрелости, критериями которой являются стремление к теоретико-методологической интеграции, создание эмпирического уровня исследований и успешная институционализация (организация преподавания и научной работы). Все три критерия постоянно стимулируют друг друга. Их конкретная история позволяет уловить национальную и региональную специфику исследовательского процесса и его место, роль в более широком мировом процессе социального познания определенной эпохи. Однако демонстрации этой истории должен предшествовать ответ на вопросы: в каких условиях и под влиянием каких обстоятельств возникла русская социология? Что помогало и что мешало ее развитию?
Литература
1. Богданов А. Основные элементы исторического взгляда на природу. СПб., 1899.
2. Голосенка И. А. Питирим Сорокин: судьба и труды. Сыктывкар, 1991.
3. Зборовский Г. Е., Орлов Г. П. Введение в социологию. Екатеринбург, 1992.
4. История социологии: Учеб. пособие / А. Н. Елсуков и др. Минск, 1993.
5. Култыгин В. П. История российской социологии. М., 1994. С. 87.
6. О генезисе развития науки и научного знания см.: Гайден-ко П. П. Эволюция понятия науки. М., 1980.
7. О развитии социологии в нашей стране см.: Чагин Б. А. Очерк истории социологической мысли в СССР. Л., 1971; Осиное Г. В. Социология и социализм. М., 1990.
8. Смелзер Н. Социология. М., 1994. С. 492.