Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе
Предмет
Управление качеством
Тип работы
реферат
Объем работы
16
Дата поступления
12.12.2012
690 ₽
Содержание
Введение 3
1. Проблемы и противоречия управления качеством образования 4
1.1. Управление качеством образования на диагностической основе 5
1.2. Акмеологическая диагностика и оптимизация планирования обучения в системе управления качеством образования 9
2. Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе 11
Заключение 14
Литература 15
Приложение
Введение
Управление качеством образования продолжает оставаться актуальной проблемой.
Среди направлений реализации этой деятельности одно из определяющих мест занимают вопросы личностной диагностики и оптимизация планирования образовательного маршрута в системе управления качеством образования.
Сегодня планирование образования (за исключением вопросов финансирования) сводится, в основном, к созданию образовательных программ и к обеспечению контрольных функций.
Однако образовательные программы, планирование воспитательной и других видов деятельности в школах и в образовательных учреждениях начального, высшего и среднего профессионального образования решают названные задачи не в полной мере.
Литература
1. Дмитриев Н. Н. Акмеологическая диагностика и оптимизация планирования обучения в системе управления качеством образования. Сборник текстов. - М.. 2001.
2. Куренкова О.С. Проблемы в образовании. Сборник текстов. - М., 2001.
3. Максимова Е.И. Управление качеством образования // лекции по педагогической психологии. - Новосибирск, 2000.
4. Малахов О.П. Диагностика управления качеством образования. Сборник текстов. - М., 2001.