СодержаниеВведение 3
Вузовские библиотеки 5
Автоматизация научных вузовских библиотек 13
Заключение 21
Список использованной литературы 23ВведениеВажнейшую роль в информационной, культурной, просветительской и образовательной деятельности государства играет библиотека.
В эпоху информатизации принципиально изменился облик библиотеки, ее роль социального института в обществе. Возникла потребность обобщить весь пройденный библиотеками путь. Исследуя эволюционное развитие библиотек, мы можем, используя опыт прошлого, прогнозировать, совершенствовать работу библиотек в зависимости от требований времени.
История библиотек имеет определенную точку отсчета. Появление первых библиотек как учреждений, собирающих и хранящих документы , обусловлено определенными изменениями в жизни человека и появлением потребности в письменной фиксации и передаче речевой информации. В зависимости от исторического, общественного, научного развития государства, библиотека как общественный институт является учреждением, облик которого, содержание работы и ее масштабы постоянно изменяются.
Основными и неизменными функциями библиотеки являются: сбор и хранение документов (рукописных, печатных и т.д.), обеспечение доступа к фондам или функция обслуживания (постепенный переход от почти полной закрытости своих фондов ко всеобщей доступности).
Библиотека в каждую историческую эпоху выполняет, наряду с неизменными исходными функциями, целый ряд иных задач. Изменения в характере и масштабах их выполнения влекут за собой появление новых типов библиотек.
На определенном этапе общественного развития, не смотря на то, что библиотеки на протяжении многих веков служили науке, образованию и культуре, возникают такие типы библиотек, которые определяют современную библиотечную систему практически любого государства -это публичные библиотеки, библиотеки, обслуживающие широкие слои населения; научные библиотеки; национальные библиотеки; специальные библиотеки.
В данной работе мы будем рассматривать вузовские библиотеки.
Цель нашей работы - изучить путь развития вузовских библиотек, изменения их функций и задач, их эволюцию в зависимости от общественного, экономического, культурного, научного развития Российского государства.
Основные задачи нашей работы:
Рассмотреть вузовские библиотеки в контексте их влияния на образовательный процесс.
Рассмотреть процесс автоматизации вузовских библиотек.Литература1. О библиотечном деле: Федеральный закон РФ от 29 декабря 1994 г., №78-ФЗ // Справочник библиотекаря / Под. ред. А. Н. Ванеева, В. А. Минкиной. - СПб.: Изд-во "Профессия", 2000. - 432 с
2. Вислый А.И. Вступаем в электронную эру [Текст] /А.И. Вислый// Мир библиографии.-2006.- № 6,-С. 14-19
3. Золотарева В.И. Традиционный документ в цифровой перспективе // Библиотека. 2006. -№ 9.-С. 35-37
4. Рощин А.Л. Автоматизация библиотек на современном этапе. - М., 2006
5. Зеленина Г.Н., Кровощекова В.А. Использование возможностей Интернет в библиотеке вуза[Текст] /Г.Н. Зеленина// НТБ.-2006.-№ 8.- С. 23-26
6. Левандовская Ю.В. Автоматизированная библиотека вуза: проблемы директора // НТБ.-2007.-№ 7. С. 19-24
7. Карташов Н.С., Общее библиотековедение: Учебник. В 2 ч. / Н.С. Карташов, В.В. Скворцов. - М.: Изд-во МГУ, 2007. - Ч. 2. - 256 с.
8. Головко Г.В. Долгий путь к базе данных // Мир библиографии.-2007. - № 6.- С. 24-26
9. Ушакова М. В. Образование в трансформирующемся обществе / М. В. Ушакова //Вестник МУ. Сер. 18. Социология и политология. - 2002. - №.4. - С. 147-158.
|
