Развитие нервной системы 2
Возникновение центральной нервной системы. 2
Общая схема строения организма человека. 3
Назначение нервной системы. 6
Особенности безусловных и условных рефлексов. 7
Классификация безусловных рефлексов. 8
Физиологические механизмы образования условных рефлексов. 9
Классификация условных рефлексов. 10
Высшая нервная деятельность в раннем и дошкольном периодах развития (от рождения до 7 лет). 12
Высшая нервная деятельность детей школьного возраста 17
Изменение высшей нервной деятельности у детей и подростков под влиянием различных факторов. 20
Изменение высшей нервной деятельности у детей и подростков в процессе учебных занятий 20
Изменения высшей нервной деятельности при действии фармакологических препаратов и химических веществ. 21
Патологические изменения высшей нервной деятельности у детей и подростков. 23
Вывод. 26
Список литературы. 27
Введение
Нервная система высших животных и человека представляет собой результат длительного развития в процессе приспособительной эволюции живых существ. Развитие центральной нервной системы происходило прежде всего в связи с усовершенствованием восприятия и анализа воздействий из внешней среды.
Вместе с тем совершенствовалась и способность отвечать на эти воздействия координированной, биологически целесообразной реакцией. Развитие нервной системы шло также в связи с усложнением строения организмов и необходимостью согласования и регуляции работы внутренних органов. Для понимания деятельности нервной системы человека необходимо познакомиться с основными этапами ее развития в филогенезе.
Литература
1. Возрастная физиология / Ю. А. Ермалаев. - М.: Высш. шк. 1985. 384 с., ил.
2. Пробуждающее мышление / Ф. Кликс. - М.: Прогресс. 1983.
3. Физиология ВНД / Л. Г. Воронин. - М.: Высш. шк. 1979
4. Физиология человека / под. ред. Г. И. Косицкого. - Ф50 3-е изд., перераб. и доп., - М.: Медицина, 1985. 544с., ил.
5. Физиология человека / под. ред. Н. В. Зимкина. - 3-е изд. - М.: Физкультура и спорт. 1964.