Гуманитарные, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Музыка, Хореография, Флористика, Краеведение/Общение/Изучение общения ребенка от года до семи лет

Тема/Вариант	Изучение общения ребенка от года до семи лет
Предмет	Общение
Тип работы	реферат
Объем работы	15
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение 3 §1. Особенности общения ребенка со взрослыми 4 §2.Формы общения на разных стадиях развития 8 Заключение 13 Литература 15

Введение

Общение - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Только в контакте со взрослыми людьми возможно усвоение детьми общественно-исторического опыта человечества. Первые три года жизни, когда дети в большинстве случаев воспитываются дома, являются решающими в развитии речи. Уже с грудного возраста малыши прислушиваются к звукам, наблюдают за движениями губ матери и отца, радуются, узнавая знакомые голоса. С самого первого дня они впитывают в себя звуки речи, собирают и накапливают слова. Так постепенно ребенок развивает свой пассивный запас слов, которым позднее начинает активно пользоваться. В наше время развитие средств массовой информации сильно сократило общение друг с другом во многих семьях. Однако даже самые лучшие детские передачи или кассеты не могут заменить общения родителей со своими детьми. Оно было и остается важнейшим условием развития у ребенка нормальной речи. Решающую роль в становлении речи и использовании ее ребенком играют факторы коммуникативного характера. Первая - межиндивидуальная - функция речи не только генетически исходная, но и основополагающая в становлении речи. Ребенок начинает говорить только в ситуации общения и только по требованию взрослого партнера. Прежде всего это подтверждается практикой воспитания детей. Цель работы - изучение общения ребенка от года до семи лет.

Литература

1. Божович Т. А. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968. 2. Выгодский Л. С. Мышление и речь. -М., 1982. 3. Исенина Е. И. Психологические основы речевого онтогенеза в начальном периоде. //Докт. Дисс. - М., 1986. 4. Карпова С. Н., Труве Э. И. Психология речевого развития ребенка. - Ростов-на-Дону, 1987. 5. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. -М., 1975. 6. Лисина М. И. Проблема онтогенеза общения. - М., 1986. 7. Лурия А. Р., Юдович Ф. А. Речь и развитие психических процессов ребенка. -М., 1956. 8. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М. -Л., 1932. 9. Развитие общения у дошкольников //Под ред. Запорожца А. В., Лисиной М. И. - М., 1964.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте