Деятельность "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра"
Предмет
Социальная работа
Тип работы
курсовая работа
Объем работы
33
Дата поступления
20.12.2012
950 ₽
Содержание
Глава 3. Деятельность "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра" 2
3.1. Средства и условия подготовки социальных работников и реализация модели 2
3.2. Результат апробации программы по профилактике наркозависимости среди подростков в "Краевом молодежном социальном медико-педагогическом центре" 26
Введение
Вопросами профилактики наркомании занимаются и в Хабаровском крае. Направлением профилактики в рамках предлагаемого проекта выступает создание "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра".
В рамках создания подобного центра предлагается федеральная целевая программа профилактика наркомании.
В рамках программы поставляется дезинфекционное оборудование для санитарной обработки детей, поступающих в учреждения с улицы, больных педикулезом и чесоткой; кухонное, прачечное оборудование для вновь создаваемых учреждений; медицинское оборудование для проведения мероприятий по оздоровлению детей; оборудование для трудовой, социально-психологической реабилитации воспитанников; компьютерная техника для формирования банков данных семей и детей группы риска, обеспечения возможности внедрения в практику работы специалистов современных технологий диагностики, коррекции девиантного поведения, реабилитации дезадаптированных детей и подростков.
Назначение программы - развитие сети специалистов в области профилактики подростковой наркомании, обеспеченных концептуально обоснованным системным подходом к организации данной деятельности.
Цель программы - формирование и развитие готовности педагогов к антинаркогенной деятельности в рамках первичной профилактики, выработка единого подхода к организации профилактической работы.
Ожидаемые результаты.
По завершению цикла занятий педагоги должны владеть следующими знаниями:
содержание био-психо-социо-духовной модели химической зависимости;
основные факторы и причины подросткового наркотизма как одной из форм девиантного поведения;
сущность профилактической работы, основные цели, задачи, формы антинаркогенной деятельности педагога;
основные функции педагога в организации профилактической работы;
основные требования к составлению профилактических программ и организации профилактических мероприятий