СодержаниеВведение 3
Глава 1. Культура устной речи 5
1.1. Образно-эмоциональная выразительность устной речи 5
1.2. Языковые средства выразительности: тропы, фигуры, фразеологизмы и афоризмы 8
Глава 2. Характеристика звучащей речи 11
2.1. Маркеры речевого поведения личности 11
2.2. Распознавание индивидуальных и групповых характеристик говорящего по звучащей речи 19
Заключение 27
Список использованной литературы 29ВведениеАктуальность. Человек как личность может сформироваться только в общении с другими людьми. Непосредственное воздействие на его личность оказывают люди, с которыми он работает, отдыхает, играет, живёт. Все эти люди находятся в его психическом отражении, на каждого из них человек формирует определённый эмоциональный отклик и по отношению к каждо-му формирует уникальный тип поведения. Однако общение является не про-сто фактором формирования личности. Общение является условием форми-рования и развития всех познавательных процессов личности человека.
В психологической литературе проблема общения является одной из наиболее разработанных областей. К ней обращались такие известные учё-ные, как Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев, А.Г. Ковалев, А.А. Леонтьев, Б.Ф. Ло-мов, В.Н. Мясищев, А.В. Петровский и др. Эти и другие исследователи ре-шали вопросы теории общения в психологии, вопросы психологии познания человека человеком в процессе общения, исследовали проблемы взаимосвязи общения и восприятия людьми друг друга, вели поиск качеств личности, не-обходимых для общения. Значительной разработке подверглись вопросы межличностного общения, вопросы его вербальных и невербальных средств, возрастные и индивидуальные вопросы восприятия и понимания людьми друг друга в процессе общения.
К общению тесно примыкают вопросы, связанные с языком и речью. Язык и речь выступают в качестве основных средств общения, и общение не может рассматриваться отдельно, не обращаясь к проблеме языка и речи, как вербальных компонентов общения.
Эта работа является попыткой рассмотреть проблему языка и речи в контексте развития современной психологической науки, показать важность и значимость этой тематики в психологии.
Основная цель работы - обратиться к проблеме языка и речи, как к коммуникативной части развития и формирования личности человека.
Цель исследования - провести анализ культуры устной речи особен-ностей речевых высказываний говорящего.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть образно-эмоциональную выразительность устной речи.
2. Обосновать языковые средства выразительности.
3. Изучить маркеры речевого поведения личности.
4. Проанализировать распознавание индивидуальных и групповых ха-рактеристик говорящего по звучащей речи.
Объект исследования - основополагающие характеристики речи и ре-чевой коммуникации. Предмет исследования - определение особенностей устной речи и речевого поведения говорящего.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Теоретической основой данной работы послужили работы таких авто-ров, как: Солганик Г.Я., Розенталь Д.Э., Гвоздев А.Н., Гойхман О.Я., Надеина Т.М. и других.Литература1. Ажеж Клод. Человек говорящий: Вклад лингвистики в гумани-тарные науки: Пер. с фр. М.: Едиториал УРСС, 2003.
2. Антонова З.И., Скворецкая Е.В. Словарь устойчивых сравнений. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2004.
3. Гвоздев А.Н. Очерки по стилистике русского языка. - М.: Ком-Книга, 2009.
4. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация. - М.: Ин-фра-М, 2007.
5. Кормилицына М.А., Сиротинина О.Б. Общение людей и жизнь языка // Известия Саратовского университета. Новая серия. Се-рия: Филология. Журналистика. - 2006. - Т. 6. - № 1-2. - С. 22-26.
6. Кравченко Я.Ю. Обусловленность речевого поведения личными чертами участников коммуникации // Современные наукоемкие технологии. - 2007. - № 11. - С. 113-113a.
7. Леонтьев А.А. Прикладная психолингвистика речевого общения и массовой коммуникации. - М.: Смысл, 2008.
8. Пивонова Н.Е. Речевые и письменные коммуникации. Учебно-методические пособие. - М.: ИВЭСЭП, Знание, 2005.
9. Поселенова А.В. Речеповеденческий тип коммуникативной лич-ности как объект прагмалингвистического анализа //Русское сло-во в контексте культуры: Материалы конференции. Орел: ООО "Издательский дом "ОРЛИК" и "К", 2008.
10. Розенталь Д.Э. Русский язык на отлично. Стилистика и культура речи. - М.: Оникс, Мир и Образование, 2009.
11. Романова Н.Н., Филиппов А.В. Словарь. Культура речевого об-щения: этика, прагматика, психология. - М.: Флинта: Наука, 2009.
12. Семенова Н.В. Кто же такая стерва? (О проблеме определения инвективности лексики) // Человек говорящий и пишущий: мате-риалы IV Международных Березинских чтений / Отв. ред. А.П. Тусичишный. - М.: МГЭИ, 2008.
13. Сидоров Е.В., Сидорова Н.А. Базовая структура аксиологическо-го измерения речевой коммуникации // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Доб-ролюбова. - 2009. - № 6. - С. 166-172.
14. Соболев В.H. Принципы формирования фонетической функции и оценивания качества речевой коммуникации // Телекоммуника-ции. - 2007. - № 1. - С. 7-11.
15. Солганик Г.Я. Практическая стилистика русского языка. - М.: Академия, 2008."
|
|
