СодержаниеВведение 3
Особенности речевого поведения в социально ориентированном общении 4
Речь и социализация 6
Речь как средство утверждения социального статуса 10
Общие закономерности речи в условиях массовой коммуникации 12
Заключение 16
Литература 17ВведениеОбщение - это форма деятельности, осуществляемая между людьми как равными партнерами и приводящая к возникновению психического контакта. Психический контакт обеспечивает в общении взаимный обмен эмоциями. Он же характеризует общение как двустороннюю деятельность, взаимную связь между людьми.
Общение - сложный и весьма многоплановый процесс установления и развития контактов и связей между людьми. И чаще всего оно включено в практическое взаимодействие людей. Б.Д. Парыгин отметил, что этот процесс может выступать в одно и то же время и как процесс взаимодействия людей, и как информационный процесс, и как отношение людей друг к другу, и как процесс их взаимного влияния друг на друга, и как процесс их взаимного переживания и взаимного понимания друг друга . Определение Б.Д. Парыгина ориентирует на системное понимание сущности общения, его многофункциональность и деятельную природу.
Интерес ученых (социологов, психологов, философов и др.) к феномену общения настолько велик, что рассмотрение проблем общения осложняется различием трактовок как самого понятия "общение", так и нахождением его места в иерархии других социально-психологических феноменов, таких как взаимодействие, восприятие, взаимоотношения и др.
Так, А.С. Золотнякова понимала общение как социально- и личностно-ориентированный процесс, в котором реализуются не только личностные отношения, но и установки на социальные нормы. Для нее общение было коммуникативно-регулятивным процессом, в котором осуществляется передача социальных ценностей с одновременным регулированием их усвоения социальной системой.Литература1. Гаврилушкина О.П. Социализация и развитие знаково-символической деятельности у дошкольников, отстающих в развитии // Ранняя социализация детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития: Сборник докладов Межреспубликанской научно-практической конференции. - Минск, 1999. - С.24-32.
2. Золотнякова А.С. Проблемы психологии общения. - Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского университета, 1976.
3. Кон И.С. Социализация // Большая советская энциклопедия в 30 тт. - Т.20. - М.: Советская энциклопедия,1970.
4. Леонтьев А.А. Психология общения. - 3-е изд. - М.: Смысл, 1999.
5. Ломов Б. ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида //Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - М., 1976.
6. Миллер П., Хугстра Л. Язык как средство общения и понимания символов культуры // Реферативный журнал: Лингвистика. - М., 1999.
7. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. - М.: Мысль, 1971.
8. Русский язык и культура речи: Учебник / В.И.Максимов (ред.), Н.В.Казаринова, Н.Р.Барабанова и др. - М.: Гардарики, 2000. - 411 с.: ил., табл. - ISBN 5-8297-0009-3 (в пер.)
9. Швейцер А.Д. К проблеме социальной дифференциации языка // Вопросы языкознания. - М., 1982, № 5. - С. 39-48.
|
