УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОСНОВНЫЕ ИДЕИ ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ
ПредметСоциология
Тип работыреферат
Объем работы22
Дата поступления20.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 Основные идеи Франкфуртской школы 4 Заключение 21 Список литературы 22

Введение

Теории, разработанные так называемой "Франкфуртской школой", наложили решающий отпечаток на всю современную леворадикальную мысль, можно даже сказать, стали ее идейной основой. Более того, без хотя бы самого общего представления о концепциях этого философского течения невозможно понять историю современного Запада, круг вопросов и проблем, интересовавший мыслящих людей на протяжении ХХ века и интересующий их до сих пор. Речь идет о таких темах, как отчуждение, тоталитарность, одномерность человека в эксплуататорском мире, господство технократии, экологические проблемы и т.д. Трудно в рамках небольшого реферата дать представление обо всем круге проблем, которыми занимались в той или иной мере философы Франкфуртской школы. Их работы написаны подчас сложным языком, насыщены множеством специальных философских и социологических терминов и предполагают прекрасное знание всей истории мировой, прежде всего западной философской мысли. Представители франкфуртской школы: философы и социологи Теодор Адорно, Макс Хоркхаймер, Герберт Маркузе, Вальтер Беньямин, Юрген Хабермас, Альфред Шмидт, Оскар Негт, психоаналитики Эрих Фромм и Вильгельм Райх, экономист Фридрих Поллок, знаменитая исследовательница тоталитаризма Ханна Арендт и многие другие. Очевидно, что круг вопросов, которыми занимались представители школы, чрезвычайно широк, да и позиции их по этим вопросам были далеко не одинаковыми. Наиболее известны из них три теоретика, с именами которых прежде всего и связывается Франкфуртская школа - Хоркхаймер, Адорно и Маркузе.

Литература

1. Адорно Теодор В. Избранное: Социология музыки. - М.: Университетская книга, 1998. - 445 с. - (Культурология. XX век). - ISBN 5-7914-0041-1 2. Адорно Теодор В. Проблемы философии морали : Пер. с нем; [пер. с нем. М. Л. Хорькова]. - М. : Республика, 2000. - 238 с - (Библиотека этической мысли). - ISBN 5-250-02744-X rar 3. Давыдов Ю. Н. Критика социально-философских воззрений Франкфуртской школы. - М., 1977. 4. Добреньков В.И., Кравченко А.И. История зарубежной социологии. - М.: Академический проект, 2005. - 704 с. 5. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Философское исследование учения Фрейда / Пер. и предисл. А. А. Юдина; общ. ред. А. А. Жаровского. - Киев: Гос. б-ка Украины для юношества: [Port-Royal], 1995. - XXVIII, 320 с - (Собрание Латинского Клуба) (Res nullius; [вып. 2]). ISBN 5-7707-3861-8. текст / архивный файл 6. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества / Пер. с англ., послесл., примеч. А. А. Юдина; сост., предисл. В. Ю. Кузнецова.- М: ACT, 2002. - 526, [2] с. - (Philosophy) 7. Социальная философия Франкфуртской школы. - М, 1999. 8. Фарман И. П. Теория познания и философия культуры. - М, 1986. 9. Фролов С.С. Социология. - М., 1994. 10. Фромм Э. Бегство от свободы. - М., 1989. 11. Хоркхаймер Макс, Адорно Теодор В. Диалектика Просвещения : Филос. фрагменты. - М.: Медиум, 1997. - 310 с. - ISBN 5-85691-051-6
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте