СодержаниеВступ 3
1. Теорія виховання, її становлення і зв'язок з іншими науками. 4
2. Афекти, настрої, емоційний стрес 8
3. Засоби подолання стресу 14
Висновки 19
Література 20ВведениеПсихологія й педагогіка - науки, які, розвиваючись окремо, не можуть існувати одна без одної. Вони взаємодоповнюють себе та користуються плодами досягнень інших наук для застосування у власних сферах. Педагогіка як наука, що займається вивченням можливостей засобів, які використовуються у вихованні, спирається на здобутки психологічних дисциплін. Здібності людини, її діяльність, когнітивна та афективна сфера особистості враховуються в педагогіці для вивчення більш ефективного впливу на людину. Пам'ять, увага, уява, мислення, інтелект, які активно досліджує психологія, є головними засобами при навчанні та вихованні людини. В свою чергу, психологія як дисципліна користується досягненнями педагогіки, коли заходить мова про підготовку, навчання висококваліфікованих фахівців для цієї сфери.
Питання, які розглядуються в даній роботі, є однаково важливими для тих, хто здійснює свою діяльність в сфері педагогіки або психологічної науки. Знання положень теорії виховання, а також питань, що пов'язані з афектною сферою особистості, є одними з головних питань, які необхідно знати, щоб опанувати майстерністю педагога, вихователя - тобто людини, що працює з іншими людьми.Литература1. Ващенко І.В., Антонова О.Г. Конфлікт. Посттравматичний стрес: шляхи їх подолання. - К., Знання, 1998. - 289с.
2. Зязюн І.А. Педагогіка добра: ідеали і реалії: Наук.-метод.посіб. - К., МАУП, 2000. - 312 с.
3. Колесникова И.А. Педагогические цивилизации и их парадигмы//Педагогика,1995, № 6. - С.84-89.
4. Кульневич С.В. Педагогика самоорганизации: особенности перехода к позднеклассичесской теории воспитания. - М., Известия РАО, 1999,- № 3.- С. 41-48.
5. М'ясоїд П.А. Загальна психологія. - К., Вища школа, 2001. - 487с.
6. Психологія: підручник. / за ред. Ю. Трофімова. - К., Либідь, 2002. - 560с.
7. Ребер М.А., Шильман Ф. Психология индивида и групи. - М., 1988. - 375с.
8. Словник-хрестоматія педагогічних понять: Навч. посіб. для студ., аспірантів, магістрантів, викладачів. - Луганськ, 2004. - 272с.
9. Цибульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія: курс лекцій. - Наукова думка, 2000. - 191 с.
10. Шапар В Б. Психологічний тлумачний словник. - Х., Прапор, 2004. - 640с.
11. Ягупов В.В. Педагогіка: навч. посібник. - К., Либідь, 2002. - 560с.
|
|
